Na základe toho, čo dieťa vidí, počuje, cíti, si vytvára vlastný názor na svet okolo seba. Často sa veľmi líši od svetonázoru dospelých. Spomienka na moje bludy z detstva vyvoláva úsmev a nostalgiu za tým nádherným časom, keď človek mohol veriť v zázraky a naivne, ale úprimne súdiť svet. Aké sú najčastejšie bludy z detstva?
Ježiško existuje
Pre deti je Nový rok pravdepodobne najočakávanejšou dovolenkou. Očakáva sa ešte viac ako narodeniny. Nejde len o dary, ktoré dieťa dostane. Očakávanie zázraku od Ježiška je hlavným dôvodom lásky dieťaťa k tomuto sviatku. Deti časom pochopia, že táto rozprávková postava je iba fikciou, a starostliví rodičia pripravujú darčeky. Deti čoraz viac túžia stať sa dospelými napriek tomu, že v dospelom živote je zázrakov oveľa menej.
Práca je lepšia ako štúdium
Je nemožné nájsť dieťa, ktoré by po celú dobu školského života školu zbožňovalo. Konflikt so spolužiakmi, nepochopenie učiteľov môže viesť dieťa k ilúzii, že je lepšie pracovať, ako chodiť do tejto „hlúpej“školy. Aj keď väčšina skvelých spomienok u dospelých sa spája práve so školskými a študentskými rokmi.
Dospelý človek je lepší ako dieťa
Podľa detí môžu dospelí robiť čokoľvek: môžu si kúpiť čokoľvek v obchode, môžu chodiť, kedykoľvek a kdekoľvek chcú, nie sú potrestaní ani postavení do kúta. Tento klam u detí zmizne po vstupe do dospelosti.
Aj keď pri správnej výchove môžu rodičia pomôcť vyhnúť sa mnohým frustráciám spojeným s touto mylnou predstavou. Pojem zodpovednosť za slová a činy, schopnosť správne nakladať s peniazmi - čím skôr im dieťa začne správne rozumieť, tým lepšie.
Napriek všetkej dôležitosti výchovy by človek nemal napriek tomu pripraviť dieťa o detstvo a zaťažovať jeho hlavu myšlienkami o dospelosti. Koniec koncov, stále chcú veriť rozprávkam.
Živé hračky
Deti radi počúvajú rozprávky. Niekedy je to práve láska k rozprávkam, ktorá dieťa podnieti k tomu, aby sa naučilo čítať samo, aby nečakalo, kým jeho matka dočíta príbeh, ktorý sa mu páči najviac. Vďaka svojej bohatej fantázii dieťa často samo prichádza s novými rozprávkami, rozpráva svojim rovesníkom a hrá sa s hračkami.
V chápaní dieťaťa sú hračky živé. Deti si myslia, že keď padne noc, hračky ožijú, že majú svoje vlastné pocity a túžby.
Niektorí rodičia sa nachádzajú v situácii, keď dieťa uspí na svojej posteli svoje obľúbené bábiky, medvede alebo robotov a vojačikov, je pripravené spať kdekoľvek, pokiaľ sú jeho hračky pohodlné. Alebo ak je hračka rozbitá, dieťa zažije celú tragédiu pre seba, požaduje okamžitú opravu alebo vyliečenie v domnení, že obľúbený predmet hry bolí. Ale nie všetky rozprávky učia súcitu, súcitu. Niekedy fiktívne postavy vyvolávajú taký strach, že sa dieťa bojí byť samé v izbe, tma im spôsobuje panickú hrôzu.
Niekto býva pod posteľou
Netvor môže žiť nielen pod posteľou. Môže to byť skriňa alebo tmavý roh miestnosti. Nielen rozprávky alebo karikatúry môžu vyvolať také obavy. Strach z vymyslených príšer niekedy vzbudzujú aj samotní rodičia, ktorí bezmyšlienkovite strašia svoje dieťa vetami: „Ak neposlúchneš, príde babayka a vezme ťa“, „Dám ti babu Jagu, keďže si tak nezbedný. “
Detské bludy majú veľa príčin. V procese dospievania si malý človek buduje svoj vlastný obraz o živote, učí sa, robí závery. Otázky, ktoré dieťa kladie, sú niekedy pre jeho rodičov mätúce. V takom prípade je lepšie povedať pravdu, ale slovami, ktoré budú pre dieťa v jeho veku zrozumiteľné. Koniec koncov, bludy založené na klamstvách rodičov môžu viesť k veľkému sklamaniu a nevôle voči matke a otcovi. Príkladom, ktorý treba nasledovať, je správanie dospelých. Deti sú citlivé na klamstvá a stavajú vedľa seba slová a činy dospelých. Akákoľvek nezrovnalosť narúša svetonázor detí a môže mať v neskoršom dospelom živote nezvratné následky.
