Častou príčinou sťažností rodičov je, že deti, ako vstupujú do dospievania, akoby „ochoreli na jednostrannú hluchotu“. To znamená, že vôbec nepočujú slová dospelých, ktoré sú im adresované. Aspoň tak sa to zdá rodičom.
Nepreceňujte požiadavky na tínedžera
S rastom dieťaťa sa na neho kladú čoraz väčšie nároky. Čím je starší, tým ťažšie sa mu vyskytujú problémy a úlohy, ktorým čelí, a tým viac starostí a obáv o jeho budúcnosť vzbudzuje v rodičoch. To je úplne prirodzené. To však veľmi často vedie k prehnaným požiadavkám. Rodičia konajú z dobrých úmyslov, snažia sa pripraviť svoje dieťa na zložitosť dospelého života, a preto očakávajú, že bude vo všetkom úspešné a ideálne. Zvýšené pracovné vyťaženie, domáce práce, triedy a oddiely navyše - veľa povinností a požiadaviek. A v tomto čase sám tínedžer nie je fyzicky ani psychologicky pripravený splniť očakávania a splniť všetko, čo od neho dospelí požadujú.
Ak chcete, aby vás váš tínedžer počul - naučte sa ho počúvať
Skutočnou potrebou jeho veku je koniec koncov potreba komunikácie. Najdôležitejšou úlohou z hľadiska formovania osobnosti je naučiť sa, ako interagovať v spoločnosti, v skupine, získavať skúsenosti z dôveryhodných priateľstiev. Táto potreba je zo strany dospelých obmedzená všetkými možnými spôsobmi. Odtiaľ pramení pocit nepochopiteľnosti, straty, osamelosti, s ktorým sa adolescenti stretávajú.
Stav tínedžera je úplne zvláštny, jedná sa o krízové obdobie spojené so silným psycho-emocionálnym stresom, fyziologickou reštrukturalizáciou tela. Nie nadarmo sa stav tínedžera niekedy porovnáva so stavom tehotnej ženy. Preto keď duševný stres dosiahne určité maximum, funguje vo vedomí ako akýsi ochranný filter, ktorý sa ho snaží chrániť pred nadmerným stresom. To je jeden z dôvodov „hluchoty“, keď tínedžer ignoruje požiadavky, ktoré sú mu adresované. Naučte sa porozumieť teenagerovi, porovnávajte jeho schopnosti, nielen fyzické, ale aj psychické, s vašimi požiadavkami.
Právo na voľný čas
Dospievanie je navyše časom na formovanie sebaúcty a uvedomenia si jednotlivca o psychologických hraniciach. To znamená, že tínedžer sa učí mať a zaostávať za svojím uhlom pohľadu. V tejto dobe tiež potrebuje osobný čas a svoje vlastné záujmy. Pre plný rozvoj nemôžete teenagera úplne pripraviť o takúto príležitosť a právo. Mal by mať možnosť chodiť po škole pešo, komunikovať s rovesníkmi, čítať knihy, ktoré sú pre neho zaujímavé, pozerať filmy atď., A nielen študovať, venovať sa domácim prácam.
Podpísať zmluvu"
Uzavrieť s tínedžerom „zmluvu“- s tínedžerom uzavrieť dohodu na rade pre rodinu, kde prediskutujete nielen jeho práva, ale aj vaše požiadavky, ktoré sa sám zaväzuje splniť. Nezabudnite tiež prediskutovať systém sankcií za nesplnenie vašich povinností. Trest by nemal byť fyzický, ponižujúci dieťa. Za trest môžeme ponúknuť zníženie času pri hrách a prechádzkach s rovesníkmi, pri používaní počítača atď.
