Jedlo je veľmi dôležitou súčasťou života človeka, najmä v detstve. Stačí si spomenúť na seba a svojich priateľov: keď sú dospelí znepokojení alebo nervózni, môžu absorbovať jedlo vo veľkom množstve alebo naopak povedať, že „kúsok sa nezmestí do krku“. To znamená, že reakcia na stres je u každého iná. To isté sa deje s dieťaťom.
Zmeny spojené s nástupom dieťaťa do materskej školy sú pre neho stresujúce. A deti na tento stres reagujú rôznymi spôsobmi. Niekto začne hovoriť, že je veľmi často hladný, napriek tomu, že nedávno jedol. Ostatné deti naopak začnú jesť veľmi málo. Toto by mali brať do úvahy rodičia aj pedagógovia.
Je možné, že zmena postoja dieťaťa k jedlu môže byť spôsobená túžbou dostať ďalšiu časť pozornosti od rodičov. V takom prípade sa problém vyrieši, ak rodičia trávia s dieťaťom viac času. Môžete sa s ním hrať, čítať knihu alebo sa len tak prechádzať a rozprávať sa o všetkom na svete. Tieto vzácne minúty dieťa rozveselia, jeho stav sa vráti do normálu. Podľa toho sa zlepší chuť do jedla.
Problémy môžu nastať aj z iných dôvodov. Dieťa môže byť rodičmi zvyknuté na určité jedálne lístky. A zmena jedálneho lístka spojená so škôlkou môže byť pre dieťa neobvyklá. Potom stojí za to niekedy začať doma pripravovať jedlá podobné tým, ktoré jedia deti v materskej škole. Dieťa bude jedlo doma vnímať lojálnejšie a keď si zvykne na jeho chuť, bude ho bez problémov jesť v materskej škole.
Rodičia by v žiadnom prípade nemali prepadať panike a myslieť si, že dieťa je podvyživené a hrozí mu to akousi hrôzou. Ak je dieťa skutočne hladné, potom niečo zje, takto funguje telo. A presviedčanie alebo dokonca vyhrážanie môže dobre odradiť záujem dieťaťa o jedlo. Alebo sa môže vytvoriť návyk na nadmerné stravovanie, jednoducho preto, že „je to nevyhnutné“. To nie je nič dobré, s výnimkou nadváhy a zdravotných problémov dieťaťa v budúcnosti.
