Skutočnosť, že dieťa v predškolskom veku má dobrú pamäť, je v skutočnosti kľúčom k jeho úspešnému školeniu. Je potrebné začať rozvíjať pamäť dieťaťa už od útleho detstva. Ako však trénovať detskú pamäť? Samozrejme, prostredníctvom hry!
Druhy pamäte a ich vlastnosti
Fyziologicky existujú dva typy pamäti: dobrovoľná a nedobrovoľná. Podľa analyzátora, ktorý človek vníma a pamätá si informácie o svete okolo seba, sa pamäť delí na sluchovú, vizuálnu, hmatovú (memorovanie pomocou hmatu), emocionálnu a verbálno-logickú (memorovanie reči a porozumenie významu toho, čo bolo povedal). Všetky tieto procesy spolu úzko súvisia.
U detí predškolského veku sa pamäť iba formuje. Všetky deti majú vrodenú schopnosť zapamätať si a nedobrovoľnú pamäť, ktorá má krátkodobý charakter, ale je možné a potrebné pracovať na formovaní dobrovoľného memorovania. Je to dobrá pamäť, ktorá ďalej prispieva k harmonickému rozvoju osobnosti dieťaťa.
Hry na rozvoj pamäti u dieťaťa
Hlavným zamestnaním predškoláka je hra. Pamäť dieťaťa môžete rozvíjať pomocou herných aktivít. Na precvičenie sluchovej pamäte je perfektná hra „Čo znie“. Použite akékoľvek improvizované objekty, ktoré vytvárajú hluk a rôzne zvuky. Počúvajte, ako ten alebo ten predmet znie s vašim dieťaťom. Potom vyzvite svoje dieťa, aby zavrelo oči a určilo, ktorý objekt používate.
Vizuálnu pamäť dieťaťa môžete rozvíjať pomocou hry „Čo je preč“. Hra je univerzálna a je vhodná pre deti od troch do šiestich rokov. Vezmite svoje obľúbené detské hračky a položte ich pred svoje dieťa. Nech si pamätá ich polohu. Potom vyzvite svoje batoľa, aby zatvorilo oči a odstránilo jednu alebo viac hračiek. Dieťa musí otvoriť oči a musí určiť, čo je preč. Hru je možné komplikovať ponúknutím zapamätania farby predmetov, ich presného umiestnenia alebo počtu.
Asociačnú pamäť môžete u dieťaťa rozvíjať pomocou hry „Ako to vyzerá“. Ukážte dieťaťu akýkoľvek predmet z jeho prostredia. Navrhnite pomenovať objekty, ktoré sa podobajú farbou, tvarom, materiálom a inými vlastnosťami. Túto hru je možné hrať všade: na prechádzke, v obchode, na párty či dokonca na dlhých výletoch. Okrem formovania pamäti prispieva k rozvoju pozorovania a obohacovania rečovej zásoby dieťaťa.
Knihy sú veľmi užitočné pre rozvoj sluchovej pamäte dieťaťa. Učenie sa alebo opakovanie malých pasáží po rodičoch stimuluje oblasti mozgu, ktoré sú zodpovedné za formovanie reči a inteligencie. Mladšie deti predškolského veku možno povzbudiť, aby si pamätali niekoľko slov za sebou a pokúsili sa ich reprodukovať. Skúste tiež pomenovať pár slov a dieťa nakreslí obrázok cesty, na ktorej budú tieto slová. Okrem precvičenia pamäte teda budete mať pripravené aj ruky na písanie.
Ak sa rozhodnete vážne zapojiť do rozvoja pamäti u dieťaťa, nezabudnite: tento proces by mal byť zábavný a zaujímavý pre samotné dieťa. Jedine tak dosiahnete dobré výsledky.
