Cieľavedomosť je sociálna zručnosť, ktorú človek vychováva. Táto kvalita vám umožňuje lepšie sa realizovať vo svete, pomáha dosahovať vynikajúce výsledky. A rodičia by mali dieťaťu pomáhať naučiť sa to robiť. Existuje niekoľko spôsobov, ako túto zručnosť zvládnuť.
Správny vek
Dieťa si berie príklad od svojich rodičov. Nie vždy počúva ich slová, ale kopíruje ich správanie. Choďte príkladom a ak si stanovíte cieľ, tak ho dosiahnite. Dieťa pochopí, že to, čo si vymyslel, sa dá urobiť, je len potrebné vyvinúť úsilie. Zapojte dieťa do realizácie vašich plánov, vysvetlite mu, čo robíte a aký účel sledujete, čo sa stane po poprave.
Schopnosť dosahovať ciele si musíte rozvíjať vo veku 6 - 7 rokov. V tejto dobe v škole má človek určité povinnosti, ktoré je potrebné vykonať. Schopnosť dosahovať výsledky vám pomôže bez problémov sa učiť. A je potrebné si uvedomiť, že po 12 rokoch je veľmi ťažké odovzdať schopnosť usilovať o niečo konkrétne, formácia v dospelosti si vyžaduje veľa úsilia. Nepremeškajte ten okamih.
Ako formulovať ciele
Dosiahnutie cieľa sa začína správnou formuláciou. Medzi túžbou a účelom je veľký rozdiel: chcem sa učiť na ročníky, alebo ďalší štvrťrok skončím bez jedinej známky. Význam je jeden vnorený, ale znie to inak. A z toho prvého nevyplývajú žiadne konkrétne činy a podmienky. Je dôležité pochopiť časový rámec implementácie, ako aj úlohy, ktoré je potrebné splniť, aby sa dosiahol tento zámer.
Je dôležité naučiť svoje dieťa vyberať si úlohy a ciele, ktoré sú skutočné. Napríklad let na Mars dnes nie je skutočným cieľom. A existujú aktivity, ktoré sú nad sily dieťaťa, napríklad ísť na univerzitu vo veku 10 rokov. Ak dieťa neustále myslí na nedosiahnuteľné, nikdy nedosiahne výsledky, čo vedie k sklamaniu. Je dôležité naučiť sa dosiahnuť výsledok, tešiť sa z neho, nielen snívať. Samozrejme, nie je potrebné ho pripraviť o všetky túžby, ale neskutočnému by sa malo venovať menej priestoru.
Ako dosiahnuť to, čo chcete
Dieťa nemôže dlho robiť jednu vec, začne sa nudiť. Preto by sa mal úspech vždy rozdeliť do etáp. Robiť všetko naraz môže byť zložité, ale čiastočná akcia bude menší problém. Spoločne vytvorte plán, v ktorom zadáte rozdelenie na časti. V takom prípade je potrebné dať si zručnosti pri určovaní priorít: zamyslite sa, čo treba urobiť ako prvé a čo sa dá odložiť. Keď stelesňujete jednotlivé časti, všimnite si, čo sa deje.
Pripravte si s dieťaťom plány na tento deň. Každý večer si urobte zoznam na zajtra. Zavádzajte do nej rôzne veci, ktoré nevyžadujú ani námahu, ale budú dokončené. To mu dá dôveru, že sa dá robiť všetko. Vstúpte do umývania zubov, do školy, na prechádzku. A pridajte, čo sa dieťaťu príliš nepáči, ale aby dokončil popravu, urobí to. Po dokončení prípad prečiarknite. Za realizáciu celého plánu vymyslite odmenu, ktorá môže byť symbolická, ale pomôže formovať správne návyky.
