Moderné deti nie vždy dobre chápu, prečo sa musia dobre učiť. Nevidia potrebu a v ničom nepociťujú deficit, vytvorili si v mestách rôzne zábavy alebo ich sami nájdu na internete. Preto si tieto deti zvykli myslieť, že to tak bude vždy a na dosiahnutie úspechu sa nemusia učiť.
Moderní školáci nie sú zvyknutí pracovať - to si všimnú rodičia, učitelia v škole a psychológovia. Ale sú si dobre vedomí svojich práv a rozhodne ich bránia, ak ich dospelí začnú volať na objednávku. Väčšina školákov zároveň málo rozumie svojim vlastným povinnostiam, a to ani v rámci štúdia. Nie sú si istí, že škola a univerzita im budú vedieť poskytnúť potrebné vedomosti, aby sa v budúcnosti stali úspešnými ľuďmi.
Prečo sa to deje?
Čiastočne je táto pozícia oprávnená: v modernej ruskej spoločnosti môžu ľudia s vysokoškolským vzdelaním prijímať oveľa menej pracovníkov bez prestížneho vysokoškolského diplomu. Je to zrejmé najmä v oblasti podnikania alebo veľkého podnikania. Nerovnováha vo výške platov je dnes obrovská, preto už nie je prekvapujúce a zdá sa byť normálne, že veľa odborníkov nepotrebuje povolanie, stále pracujú mimo svojej špecializácie. Internet navyše otvára prístup k takémuto množstvu vzdelávacích programov a webových stránok so špecializovanými vedomosťami, ktoré mnohým školákom pripadajú, že môžu získať potrebné zručnosti aj bez učiteľov, neustálych testov a prípravy na skúšky. To všetko deti vidia a všímajú si, čo znižuje ich dôveru v neustále výčitky a presvedčenie rodičov, že ak si chcete neskôr nájsť dobrú prácu, musíte dobre študovať.
Naučiť snívať
Niekedy nemôžu snívať ani mladší školáci. Toto je ich koncept dospelosti, pretože väčšinou sa ľudia, ktorí vyrastajú, prestávajú oddávať myšlienkam na nerealizovateľné. Pre dieťa je to však veľmi dôležitá zručnosť: ponoriť sa do snov, učí sa, začína vidieť svoj budúci život tak, ako by chcel. To znamená, že sa snaží vidieť svoju budúcnosť, určiť ju v ranom veku. S touto zručnosťou musia rodičia pracovať veľmi opatrne, podporovať ašpirácie dieťaťa, rozvíjať v ňom túžbu niečo v tomto živote dosiahnuť. Odtiaľ pochádza túžba naučiť sa niečo konkrétne, nie kvôli známkam alebo pochvale od mamy a otca, ale kvôli sebe. Vlastný sen dieťaťa ho môže povzbudiť k tomu, aby študoval aspoň tie predmety, ktoré sú pre neho zaujímavé, a nielen ich v škole naučiť dobrej odpovedi, ale hlboko ich študovať. Čím viac takýchto záujmov v živote študenta má, tým viac sa v ňom nazhromaždí zručností, teoretických a praktických skúseností z rôznych disciplín.
Čo nerobiť
Nie je potrebné nútiť študovať a nútiť ísť do školy. Ak to dieťa odmietne urobiť, možno stojí za to nechať ho na chvíľu doma, ale zároveň mu dať alternatívne zamestnanie, aby pochopilo, že bez štúdia mu nebude umožnené hrať sa alebo chodiť celé dni. Nemusíte prenasledovať výsledok a nútiť vás, aby ste dostali iba päťky. Je lepšie venovať pozornosť nie známkam, ale záujmu dieťaťa, tomu, čo sa mu obzvlášť páči. Nie je potrebné porovnávať úspešnosť žiaka s ostatnými deťmi, dávať niekomu príklad a vyčítať dieťaťu chyby a omyly. Nemôžete ho zastrašiť, ponížiť, povedať, že nemôže nič robiť.
