Rodina vníma prvé bľabotanie dieťaťa s láskou a radosťou, teraz však treba povedať pár slov (do konca prvého roku života sú obvykle zadané do „arzenálu“dieťaťa okolo 10), ale toto sa nedeje. Rodičia sa obávajú: je ich dieťa vo vývoji skutočne pozadu. Takúto diagnózu môžu urobiť iba špecialisti, a to až po niektorých vyšetreniach dieťaťa. Je ale celkom možné stimulovať dieťa, aby začalo rozprávať skôr ako do 1 roka alebo do prvého dňa jeho narodenia.
Inštrukcie
Krok 1
Pamätajte na starý vtip o tom, „čo vidím, tak spievam“a konajte podľa neho: pomenujte v prítomnosti dieťaťa všetky predmety, ktoré vidíte, všetky vykonané činnosti, informujte o príchode príbuzných a priateľov na návštevu ty.
Krok 2
Používajte zvuky vydávané zvieratami „mu-mu“, „av-av“atď. Na základe obrázkov svojich kníh sa stali zaujímavými pre napodobňovanie dieťaťa a aktívne sa bude pokúšať vydávať podobné zvuky.
Krok 3
Opakujte po dieťati všetko, čo hovorí, všetky jeho „zya-zya-zya“a „doo-doo-doo“. Spievajte mu pieseň zo všetkých týchto „zyazyak“a vkladajte ju do „textu“a ďalších samohláskových zvukov. Ak to dieťa opakuje po vás - nerušte ho.
Krok 4
Rozvíjajte jemnú motoriku prstov dieťaťa - to úzko súvisí s rozvojom reči. Masírujte prsty, dajte dieťaťu príležitosť prehrabávať sa dlaňami v nádobách s obilninami, triediť rôzne druhy obilnín, posypať ich a znovu zbierať zrná. Vyrobte si korálky z farebných gombíkov rôznych veľkostí - nechajte ich bábätkom triediť ich ako ruženec. Neodporujte, ak malý vtipálek rozptýli a nasadí na viečka rôzne poháre od fliaš a fliaš - tieto činy tiež rozvíjajú jeho neschopné prsty a majú priaznivý vplyv na vývoj reči.
Krok 5
Komunikujte častejšie s rovesníkmi, ktorí sa už naučili rozprávať, alebo so staršími deťmi - napodobňovanie bude prínosom pre ešte nehovoriace batoľa.
Krok 6
Bližšie do veku 1 roka sa pokúste vylúčiť posunkovú reč z komunikácie, nechajte dieťa vo svojom „gýčovom“jazyku povedať, čo konkrétne chce od vás dostať.
Krok 7
Spievajte svojmu dieťaťu známe piesne a „náhodne“v nich zamiešajte slová. Dieťa vás napraví.
Krok 8
Zapojte do tohto procesu otca: po prechádzke mu povedzte o svojich dojmoch v prítomnosti dieťaťa, nechajte otca, aby sa prekvapene pýtal na podrobnosti, a dieťa ich potvrdí.
Krok 9
Hrajte s dieťaťom aktívne hry, v ktorých je hlavným hrdinom, čím sa rozvíja iniciatíva dieťaťa a jeho túžba vyjadrovať myšlienky slovami.
