Dieťa, ktoré študuje s tútorom, bude mať v predmetoch, ktorým sa venuje dodatočne, pred svojimi rovesníkmi. To sa však stane iba vtedy, ak si najmete lektora nie bezducho, ale z určitých dôvodov. Musíte vedieť, že doučovanie má nielen výhody, ale aj nevýhody.
Vyučujúci sa len rýchlo dostanú k určitej téme a nerozvíjajú deti.
… Vyučujúci sa len rýchlo dostanú k určitej téme a nerozvíjajú deti.
Popri vedomostiach z predmetu stojí za to rozvíjať sebadisciplínu, ktorú lektor robí ťažko.
Popri vedomostiach z predmetu stojí za to rozvíjať sebadisciplínu, ktorú lektor robí ťažko.
Výhody doučovania od prvého ročníka
V súčasnosti existuje tendencia komplikovať vyučovanie na školách. Navyše nie každý žiak prvého stupňa základnej školy je pripravený na vysoké požiadavky moderného vzdelávacieho systému. Lektori môžu pomôcť pri jeho napredovaní. Môžu vysvetliť predmet prístupnejším spôsobom ako učitelia alebo rodičia; dať zaujímavú úlohu; pýtajte sa častejšie ako učiteľ. Pri doučovaní sa rozptýli menej ako v triede alebo doma.
Vyplatí sa zamestnať lektora, ak:
Dieťa nemá ďalšie kruhy a oddiely.
Smola na prvého učiteľa.
Rodičia chcú, aby sa dieťa vyvíjalo určitým smerom.
Rodičia nemajú čas ani chuť sa s dieťaťom zaoberať sami.
Prvák v mnohých predmetoch zaostáva.
Dieťa chodí do školy so zvýšenými požiadavkami.
Rodičia a deti majú problémy s riadením času a / alebo samoorganizáciou.
Rodičia chcú dať svojmu dieťaťu znalosti angličtiny, ale sami o nej nevedia.
Väčšina detí v triede je vo vývoji oveľa skôr ako dieťa.
Dieťa vynechalo veľký počet tried (napríklad kvôli chorobe)
Nevýhody doučovania od prvého ročníka
Nenoste dieťa len s extra záťažou. Dospelým sa môže zdať, že dieťa dokáže veľa - v športovom klube, v hudobnej škole, vo všeobecnovzdelávacej škole, ba dokonca aj doma, nechaj ho cvičiť. Treba mať na pamäti, že deti sa unavia oveľa rýchlejšie ako dospelí.
Doučovanie zároveň nie je povinné, ale je žiaducim javom, môžete ho preto odmietnuť. Stojí to za to, ak:
Dieťa sa samostatne vyrovnáva so školským programom.
Rodičia chcú nájsť kontakt s dieťaťom.
Rodičia chcú mať nad vzdelávacím procesom úplnú kontrolu.
Dieťa má málo voľného času kvôli prítomnosti ďalších kruhov a sekcií.
Rodičia chcú svoje dieťa naučiť samostatne študovať.
Okrem toho musíte myslieť na vysoké náklady na doučovacie služby a na to, či sa vám oplatí minúť toľko peňazí a úsilia na hodiny s dieťaťom. Je možné, že zvládne školské aktivity sám alebo s malou účasťou rodičov.
