Ak sa tínedžer nechce učiť, musíte ho motivovať, aby získal vedomosti. Morálka a navyše násilie v tomto prípade neprinesú želaný efekt, ale môžu spôsobiť iba agresiu alebo odcudzenie adolescenta.
Najskôr sa musíte porozprávať s tínedžerom, ktorý nechce študovať, a zistiť príčinu tohto správania.
Ak je to bežná lenivosť, potom sa pokúste vychovávať vôľu a vytrvalosť študenta. Dohodnite sa s ním, že až po dokončení domácich úloh bude môcť ísť do kina s priateľmi alebo robiť niektoré zo svojich obľúbených vecí. Alebo to napíš do nejakej športovej sekcie. V športových školách tréneri veľmi často nielen monitorujú fyzickú zdatnosť svojich žiakov, ale tiež kontrolujú ich pokrok vo vzdelávacej inštitúcii. Keď sa naskytne otázka, že kvôli zlým výkonom môže tínedžer vynechať nejaké vážne konkurenčné alebo výcvikové tábory, je pravdepodobné, že to v škole za krátky čas stihne.
Aby sa teenager mohol objavovať každý deň, bez toho, aby bol nútený robiť si domáce úlohy, musí vidieť perspektívu, pre čo pracuje. Porozprávajte sa so študentom, zistite, o čom sníva, aké povolanie ho zaujíma. Diskutujte s ním, na ktorú univerzitu bude musieť v budúcnosti nastúpiť a ktoré skúšky (POUŽITIE podľa výberu) absolvovať. Overte si v ústave, aké výsledky (body) USE za posledný akademický rok smerovali na rozpočtové oddelenie. Diskutujte s tínedžerom o možnosti absolvovať prípravné kurzy, mimoškolské aktivity v týchto akademických predmetoch. Študent musí vidieť cieľ, perspektívu a potom sa mu hodiny nebudú zdať nudné a nezaujímavé.
Snažte sa zapojiť tínedžera nielen do vedomého učenia sa v škole, ale aj do účasti na rôznych predmetových olympiádach, konferenciách, súťažiach a festivaloch. Ak uvidí pozitívne výsledky svojho snaženia, bude sa usilovať o stále väčšie výšky. Po víťazstve v regionálnej predmetovej olympiáde bude s najväčšou pravdepodobnosťou chcieť dosiahnuť rovnako vysoké výsledky na mestskej a regionálnej úrovni atď. A na to bude musieť prečítať ešte viac kníh, študovať ešte hlbšie ten či onen akademický predmet. Kúpte mu zaujímavé, poučné knihy, encyklopédie, vydania z cyklu „Život pozoruhodných ľudí“atď.
Okrem toho na takýchto podujatiach (olympiády, konferencie, KVN) nájde študent rovnako zmýšľajúce osoby, tie isté deti, ktoré sa chcú učiť. Pozitívnym príkladom je vždy túžba dosiahnuť rovnaké vynikajúce výsledky alebo ešte lepšie.
Staňte sa spoločníkom a asistentom svojho tínedžera, zaujímajte sa o jeho akademické úspechy, podporujte a povzbudzujte. A samozrejme nezabudnite povedať svojim deťom, ako veľmi ich milujete a ste na ne hrdá.
