Ako pomôcť vášmu dieťaťu milovať čítanie a rozvíjať slovnú zásobu od malička.
Život moderných detí je doslova od prvých dní obklopený najrôznejšími pomôckami, ktoré pomáhajú dieťaťu zamestnať a poskytujú mu voľný čas. Preto veľmi často môžete počuť, ako sa rodičia sťažujú, že dieťa nechce čítať, a radšej sa hrajú lepšie s počítačom alebo tabletom. Čítanie je zároveň vždy nevyhnutnou nutnosťou pre všetky generácie. A nejde len o schopnosť prečítať si ulicu alebo pokyny k ľubovoľnej pomôcke. Čítanie pomáha vášmu dieťaťu rozširovať slovnú zásobu, čo zase uľahčuje učenie v škole.
Ako môžeme pomôcť dnešným deťom milovať knihy? Všetko je čudné: so svojím dieťaťom musíte čítať čo najviac, diskutovať o tom, čo čítate, a spravidla veľa rozprávať. Tieto tipy platia pre všetky vekové skupiny, dokonca aj pre batoľatá, pretože pozitívny vplyv knihy na vývoj jazyka začína už od narodenia. Navyše, ak chcete, aby vaše dieťa v budúcnosti hovorilo aj anglicky alebo iným jazykom, potom je čítanie kníh s ním lepšie už od prvých dní aj v rôznych jazykoch.
0 až 1 rok
Samozrejme, v tomto veku deti málo rozumejú, dokonca ani v ruštine, prinajmenšom v akomkoľvek inom jazyku. Preto je dôležité ani nie tak čítať a chápať význam s deťmi, ale pozerať sa spolu na obrázky, popisovať ich dieťaťu, študovať knihy spoločne. Dieťa si teda na knihu zvykne ako na dôležitý a zaujímavý predmet a tento záujem s ním bude rásť.
Prednosť by mali mať tvrdé kartónové knihy s hustými alebo mäkkými stránkami, kde strany šuštia, môžete na ne tlačiť, hrýzť atď. Pre dieťa bude zaujímavé obracať si stránky samé a okrem čitateľského zážitku prinesú takéto knihy dieťaťu aj zaujímavý zážitok z hmatových vnemov.
1-3 roky staré
V tomto veku sú hmatové vnemy pre deti stále dôležité, navyše je potrebné spojiť všetky druhy cvikov na ruky, ktoré prispievajú k rozvoju reči. Preto si na štúdium vyberte interaktívne knihy, v ktorých sa rôzne časti pohybujú, rozkladajú, točia atď. Dbajte na kvalitu tlače: farby by mali byť jasné, ale nie honosné, ilustrácie by mali byť veľké a titulky by mali byť naopak krátke.
Pokúste sa dieťa zaujať expresívnym čítaním: čítajte rôznymi hlasmi, spájajte gestá, zvuky. A zapojte dieťa do hry: nechajte ho tiež umývať ako mačiatko z knihy alebo tancovať ako deti na novoročnej oslave. Vyzývajte dieťa, aby dokončilo vety samo, ak to nie je prvýkrát, čo ste si knihu prečítali, zvlášť sa pri čítaní pozastavte, aby bolo dieťa zapojené do hry.
Nechajte svoje dieťa rozprávať, keď číta, čo vám pomôže získať si jeho plnú pozornosť. Napríklad zastavte a položte jednoduché otázky: „Kto je to?“alebo „Čo je to?“Potom, čo dieťa zareaguje, pochváľte ho a znova povedzte jeho odpoveď a parafrázujte ju. Napríklad: „Dobrá práca! Toto je oblak. Nadýchaný biely oblak “. A ako sa vyvíja slovná zásoba dieťaťa, pýtajte sa viac, čo sa stalo s postavami v knihe, prečo atď. Okrem rozvíjania reči teda budete stimulovať aj rozvoj fantázie dieťaťa.
Kurzy s deťmi musíte začať od 5 do 10 minút denne, tento čas sa postupne predlžujte.
4 až 5 rokov staré
V tomto veku je dôležité, aby sa dieťa cítilo prepojené, skúste preto vybrať knihy, v ktorých je príbeh o deťoch podobného veku alebo o zvieratách. Knihy, ktoré hovoria o rôznych situáciách z bežného každodenného života dieťaťa, napríklad o výlete v zoologickej záhrade alebo o incidente v materskej škole, ako aj o tom, ako sa robia alebo fungujú zaujímavé veci (stroje, prístroje, ako funguje naše telo atď.) atď.).
Požiadajte dieťa, aby nahlas čítalo, pomôžte mu zvýrazniť intonáciu. Prepojte to, čo ste čítali, so skutočným životom, napríklad: „Pozri, mačka z knihy je veľmi podobná našej Vaske, iba v knihe je čierny a náš červený!“alebo „A dnes máš na sebe košeľu, rovnako ako chlapec z knihy!“.
Opýtajte sa svojho dieťaťa na otázky, čo ste čítali, porozprávajte sa o rôznych situáciách, ktoré sa stali postavám v knihe, a vymyslite pre ne iný vývoj. Nechajte dieťa, aby pre vás prichádzalo s otázkami ohľadom obsahu knihy a napríklad skontrolujte, ako pozorne ste počúvali.
Umiestnite knihy na také miesto, aby k nim malo dieťa prístup a mohlo si vybrať, ktorú knihu si dnes prečíta. Nie je potrebné ho nútiť, aby najskôr prečítal jeden príbeh, až potom prejdite k ďalšiemu - knihy si môžete vziať podľa svojej nálady, ale skôr ako začnete čítať, nezabudnite, kde ste naposledy skončili a aká bola zápletka.
