Na prvý pohľad je naučiť dieťa zvládať čas. Dieťa ale rastie a musí len vedieť, čo je čas a tiež ako sa meria. Napokon, plánovanie času nemá pre vývoj dieťaťa žiadny malý význam. Dieťa sa musí v ňom naučiť navigovať a byť schopné zlikvidovať sa. V jeho chápaní plynie čas úplne iným spôsobom. Musíte dieťa naučiť postupne chápať čas, ale treba začať zďaleka.
Inštrukcie
Krok 1
Je potrebné dieťa oboznámiť s pojmom čas. Napríklad po dni ide noc a po noci sa začína ráno. Najskôr sa dieťa musí naučiť postupnosť všetkých udalostí. Dieťa každý deň, dôsledne opakujúce sa reťaz udalostí, už chápe, čo a prečo robiť? Je dôležité, aby ste mu vždy hovorili: „Dobré ráno“, „Dobrú noc“, pretože to je najjednoduchší spôsob, ako pochopiť dennú dobu. Je potrebné venovať osobitnú pozornosť každej postupnosti, kde jasne vidíte, čo prišlo predtým a čo po ňom. Konzistenciu je možné u dieťaťa rozvíjať pomocou rozprávok. Môžete si prečítať rozprávku a potom položiť dieťaťu otázky (Čo sa stalo potom?).
Krok 2
Je potrebné začať svoje dieťa zoznamovať s pojmami ako: minulosť, prítomnosť, budúcnosť. Toto by sa malo uskutočniť pomocou rozhovorov založených na príkladoch života samotného dieťaťa. Je potrebné vysvetliť, že to, čo dieťa teraz robí, je prítomnosť, to, čo sa stane neskôr, je budúcnosť (zajtra, o týždeň). Dôraz kladte na významné udalosti, pretože tie si deti lepšie pamätajú (napríklad: narodeniny, Vianoce atď.).
Krok 3
Predveďte dieťaťu, čo sa dá urobiť za minútu, hodinu alebo dokonca za sekundu (napríklad môžete tlieskať rukami). Môžete to urobiť tak, že zorganizujete hru, počas ktorej pomocou časovača určíte, ako dlho trvá dieťaťu vykonanie akcie.
Krok 4
Ďalším krokom je predstaviť dieťaťu ročné obdobia. Je potrebné mu nielen vysvetliť, že existujú štyri ročné obdobia a dvanásť mesiacov v roku, ale aj podrobne mu vysvetliť všetky zmeny, ktoré sa dejú v rôznych ročných obdobiach. To všetko musí byť dieťaťu ukázané na rôznych príkladoch, napríklad nástup zimy sa vyznačuje výskytom snehu, jeseň - opadaním listov … Povedzte nám, čo majú ľudia oblečené atď. Môžete sa tiež oboznámiť s ročnými obdobiami pomocou farebných kníh a rozprávok (napríklad Marshakova rozprávka „Dvanásť mesiacov“).
Krok 5
Posledným krokom je zoznámiť dieťa so záhadnými hodinami. Samozrejme, predtým musí byť oboznámený s číslami, navyše musí byť dieťa schopné počítať. Musíte učiť čas na jasných hodinách. Musíte si čas spojiť s činnosťami, ktoré dieťa robí každý deň. Najprv musíte, aby dieťa zvládlo hodinovú ručičku, a potom môžete prejsť na minútovú ručičku.
