Hry a zábava pre deti, berúc do úvahy vekové charakteristiky - je dôležité, aby ich každý otec a mama poznali. Čo hrať v lete? Čítame nižšie.
Neurológovia a pediatri hovoria nahlas, že s dieťaťom je potrebné chodiť aspoň 5 hodín denne. Môžete ísť ráno a večer von, malého môžete dať spať do kolísky na balkóne (podľa toho ho obliecť) a ísť raz na prechádzku - hlavné je, že vaše dieťa dýcha čerstvý vzduch a je temperovaný, aby bol zdravý a šťastný. Za oknom je nádherné počasie - vyzbrojíme sa nápadmi a ideme!
0 - 3 mesiace
Zmysly sa aktívne rozvíjajú: dotyk, zrak, sluch. Batoľa ešte nie je schopné koordinovať svoje pohyby a držať niečo v rukách. Preto teraz spozná svet okolo seba prostredníctvom dotykov, zvukov a farieb. Zaujímavý moment o vízii novorodenca: oči dieťaťa jasne rozlišujú iba jasné, kontrastné farby: čierna a biela, červeno-modro-žltá atď.; je lepšie mať 2-3 kvety (nie viac); pastelové farby pravdepodobne nebudú pre nového člena rodiny ešte zaujímavé.
Odporúčané hračky: hrkálky, príveskové hračky, mobily točiace sa a hrajúce príjemnú (najlepšie klasickú) hudbu, véčkové knihy, vzdelávacie koberčeky s hrazdou a hračkami, klavír na nohy, hrkálky na náramku atď. Lepšie je predvádzať hračky po jednom, uistite sa, že nezaberajú priestor (dieťa neprepracujte).
Čo hrať? Deti oceňujú herecké schopnosti: tvárte sa svojmu dieťaťu a časom sa vás bude snažiť napodobniť. Za 2-3 mesiace si môžete kúpiť héliový balónik, priviazať k nemu farebnú stužku a ruku dieťaťa: dieťa bude s radosťou sledovať balónik, ako aj jeho pohyby pri pohybe dieťaťa. Ale!!! Nenechávajte svoje dieťa takou hračkou tete-a-tete, vaša citlivá kontrola a dohľad sú pre bezpečnosť malého nevyhnutné. V prírode môžete malého pozvať, aby sledoval šumiace konáre stromov (namiesto mobilu), ukazoval mu listy a kvety, nechával ich dotknúť sa ich, robil si masáž alebo cvičil vonku, ukázal, ako po streche kvapká voda zo strechy dážď … Je dôležité, aby sa deti čo najviac dotýkali predmetov rôznych textúr (rozvíjame zmysel pre dotyk): látky od šifónu a saténu po zamatovo velúrové a hrubé rohože; rôzne korálky, gombíky, volumetrické nášivky z iných látok (hlavnou vecou je, že všetky prvky sú pevne zafixované a dieťa nemôže odtrhnúť a prehltnúť diely); spolu s malým počúvajte spev vtákov alebo brblanie potoka … A čo je najdôležitejšie, od úplného narodenia nezabudnite so svojím dieťaťom čo najviac hovoriť: komentujte všetko, čo mu prikazujete, čo s ním robíte, a mali by ste okamžite veci pomenovať ich pravými menami a slová správne vyslovovať (dieťa samo príde so skratkami a symbolmi toho či onoho predmetu a konania, keď je pripravené začať rozprávať, jeho pasívna slovná zásoba bude oveľa bohatšia a časom nebude musieť preškoliť z „go bul-bum“okúpať sa “).
4-6 mesiacov
Do veku 4 mesiacov deti zvyčajne vedia, ako sa samy pretáčajú na sudoch, o 5 - na bruchu a o 6 - od bruška po chrbát. Vašou úlohou je vzbudiť a zahriať záujem dieťaťa o tieto pohyby: nalákajte ho na svetlé hračky, kocky, knihy … Hlavná vec je, že keď sa dostane k „návnade“, dieťa si ju od vás môže vziať a hrať sa s ním (bezpečne). Počas tohto obdobia je vaše dieťa aktívnym výskumníkom a testerom všetkého, čo mu príde do cesty: vyskúšajte to na zube, dotknite sa ho, vypustite ho a uvidíte, čo sa stane … Začína nachádzať zdroj zvuku, vytvára prvé manipulácie s hračkami. Vaša úloha: sledovať bezpečnosť dieťaťa (aby neodhryzlo a neprehltlo, čo sa vám neoplatí, odstráňte všetky drobné predmety, igelitové vrecká atď.)
Odporúčané hračky: hryzátka, hrkálky, šelesty a škrípanie hračiek pre zvieratá, vzdelávacie koberčeky a mäkké knihy s textúrami, hračky na suchý zips a oveľa viac.
Čo hrať? Doma aj na ulici môžete malému ponúknuť hru „chyť sa!“: Na stužku priviažte hrkálku, malú hračku alebo zaujímavý valček vyrobený z látky a potom ponúknite dieťaťu, aby túto hračku chytilo (hranie ako s mačiatkom) z rôznych polôh (ľah na chrbte, ležanie na bruchu, sedenie na rukách atď.), hlavnou podmienkou je, aby sa dieťaťu vždy dala „korisť“na hranie (nechajte ho preskúmať dotknite sa ho, olizujte, hrýznite … toto je dôležitý aspekt učenia sa o svete okolo nás) a rozvoja). Vezmite dieťa na prehliadku s mamou / otcom v náručí: ukážte všetko okolo a povedzte, čo je pred vami (strom, auto, dom, piesok a deti; šatník, kalendár, telefón atď.). Ak idete do prírody, rozložte malému deku a nechajte ho na nej váľať sa, ukážte a nechajte sa cítiť nožom trávy, cvičte na slnku … Nezabudnite komentovať každý svoj čin a jeho počínanie, viesť s dieťaťom dialóg (položiť otázku - počkať na odpoveď vo forme „hučania“).
7-9 mesiacov
Väčšina detí už sedí, plazí sa a robí prvé kroky. Moja dcéra v podstate odmietla byť ako všetci ostatní, chodila a plazila sa v rovnakom čase, takmer rok. Deti v tomto veku naozaj rady všetko chytia, zbijú a hodia. Zvlášť cenné, krehké a malé predmety urgentne skryte vyššie. Dieťa aktívne rozvíja jemnú a hrubú motoriku.
Odporúčané hračky: loptičky, mäkké hračky, počítadlo, hračky s gombíkmi, mobilnými telefónmi a príveskami z malých postavičiek (dieťa ich určite bude chcieť zložiť a zavesiť späť) a oveľa viac.
Čo hrať? Je čas rozvinúť logické myslenie: ukážte svojmu dieťaťu, čo je to „zoraďovač“a ako rôzne geometrické tvary prenikajú do otvorov, zostavte pyramídu alebo hniezdnu bábiku (jednoducho sa zatiaľ nesnažte „preskúmať“dieťa - stačí ukázať a komentovať, časom si to zapamätá a začne to robiť sám), naďalej sa zoznamovať s prírodou, sledovať ďalšie deti na ulici.
10-12 mesiacov
Hlavný dôraz sa kladie na rozvoj myslenia dieťaťa. Ak staršie pyramídy, hniezdiace bábiky a triediče neurobili správny dojem, je čas si ich zapamätať a pokúsiť sa to znova zvládnuť. Ponúknite svojmu dieťaťu hračku na invalidnom vozíku, ktorá ho bude provokovať k pohybu, a tiež mu poslúži ako ďalšia podpora pri prvých samostatných prechádzkach. Hody krúžkom, obrovské špendlíky s loptou, basketbalový kôš a farebné loptičky - všetko športové „vybavenie“je pre vášho drobca užitočné. Aj v tomto veku sa u batoliat stávajú populárne rôzne hudobné nástroje: bubny, fajky, klavír, metalofón, tamburína, maracasy atď.
1-3 roky
Dieťa aktívne trénuje koordináciu pohybov, dieťa sa veľmi rýchlo učí nové veci a dobre si pamätá. Je čas kúpiť si omaľovánky s opakovane použiteľnými nálepkami (teraz sú obchody plné ponúk), knihy s vložkami, objemným šnurovaním, farebnými geometrickými tvarmi, kockami, prvými konštruktérmi (napríklad LEGO má sériu vo veku 1, 5 rokov) a tak ďalej. Triedte cereálie a fazuľu ako s nožičkami (môžete chodiť, skákať), tak aj s rukoväťami (prenos z nádoby na nádobu, rozhadzovanie po stranách, triedenie atď.). Naučte svoje dieťa špachtľou nasypať piesok do vedra, pomocou formičiek si z piesku vyrobte rôzne figúrky, postavte spolu domček z piesku a vetvičiek, lístočky pre svoju obľúbenú hračku … Z kartónového kruhu a štipcov na bielizeň urobte slniečko. Začnite maľovať farbami na prsty a vyrezávajte plastelínou alebo soleným textom.
Spomeňte si na rôzne riekanky
Napríklad riekanka pre hru s autom:
Nie, márne sme sa rozhodli
Jazdite s mačkou v aute:
Mačka nie je zvyknutá na valcovanie -
Prevrátený nákladný automobil. (A. Barto)
Básne o akciách budú v tomto období veľmi užitočné:
Zajačik sa začal umývať. Je vidieť, že sa ho chystal navštíviť. Umyl mu ústa. Umyl nos. Umyl mu ucho. To je suché.
Robustné deti Prišli na web, robustné deti cvičte! Jeden dva tri štyri. Ruky hore! Nohy sú širšie!
Tento prst je najhrubší, najsilnejší a najväčší! Tento prst slúži na zobrazenie! Tento prst je najdlhší a stojí v strede! Tento prst je bezmenný, je najviac rozmaznaný! A malý prst, aj keď je malý, je šikovný a odvážny!
Materská škôlka sa rýmuje s pohybmi:
- Dobre, dobre, (zatleskni rukami) - Kde si bol? - Babkou. (Zatlieskaj) - Čo si jedol? - Koshka. (Zatleskni rukami) - A čo si pil? - Mäta. (Tlieskame rukami) Pili sme, jedli, leteli domov, (mávneme rukami, napodobňujúc vtáky) Sedeli sme na hlave, zlatíčka spievali! (Zakryjeme si hlavu rukami)
Straka na bielo-obojstranne varená kaša, kŕmila deti. (Kašu si rozmiešame v dlaniach) Dal som tomuto, tomuto som dal, tomuto som dal, tomuto som dal, Nesekali ste drevo, nevarili ste kašu (Ukazujeme na palec) Nemáte nič!
Medvedík chodí po lese, (Ukážeme, ako chodí medveď) Zbiera šišky, spieva piesne. (Skláňame sa pre imaginárne hrčky) Zrazu padla hrča priamo na čelo medveďa (zrazíme sa na čelo) Medveď sa rozčúlil a jeho noha - vrchná časť (Pečiatkuje našu nohu). „Už nebudem chodiť po lese, (mávneme prstom„ nie “), radšej by som si doprial sladký spánok v brlohu!“(Zložíme dlane a dáme ich pod hlavu, napodobňujúc sen)
Ivan Bolšak - rúbať drevo. Vaska-pointer - noste vodu. Do stredného medveďa - zohriať kachle. Grishka sirota - na varenie kaše. A malá Timoška - piesne na spievanie, Piesne do spevu a tanca, súrodenci na zábavu.
Klopem kladivom. (Klepanie päsťami proti sebe) Chcem postaviť dom. (Zložíme dlane do strechy) Staviam vysoký dom. (Zdvihneme ruky so strechou) Budem bývať v tom dome. (Tlieskať)
Pre rozvoj sluchu stojí za to dieťaťu ponúknuť píšťalky a fajky. Je nepravdepodobné, že by hrkálka zaujala vaše dieťa, ale ostrejšie a hlasnejšie zvuky budú určite hodné pozornosti.
Vaše dieťa je už dosť veľké na to, aby ste ho postupne začali zoznamovať s pravidlami. Hrajte vkladacie rámčeky, domino, bingo … Aby malo dieťa možnosť naučiť sa sledovať postupnosť, sledovať činy ostatných a sústrediť sa.
Pre rodičov chlapcov a dievčat, ktorí milujú autá, sa nedávno objavilo veľmi cool tričko: unavený ocko môže spať na podlahe a zároveň sa hrať s dieťaťom;)
Počas plávania vo vani alebo v jazere sa vaše dieťa bude rado hrať s vodou: pripravte si rôzne nádoby na transfúzie, plávajúce hračky a hračky, ktoré môžete spustiť (pozri článok „Ako kúpať dieťa v kúpeľni: zábavné a užitočné “)
Počas prechádzky pozvite svoje dieťa, ako aj susedove deti a ich rodičov, aby si zahrali rozprávku „Teremok“alebo „Vlk a sedem kôz“. Improvizujte a zahrajte sa s deťmi na rozprávku. Na začiatku môžete malého naučiť naučiť pridať do rozprávky zvuk na správnom mieste (žije niekto v domčeku? Ste to myška - myš? - (ako odpoveď na dieťa) Pee-pee. Je to skákajúca žaba? - (v reakcii na dieťa) Kva-kva-kva …) Bližšie k veku 2, 5 až 3 rokov môže byť dieťaťu ponúknuté, aby postupne začalo rozprávať a ukazovať scény z rozprávok. s tebou. Zahrajte sa s dieťaťom na „bloopery“, zatancujte si na aktívnu hudbu, spievajte piesne, pokračujte v pozorovaní prírody a ostatných detí. Spýtajte sa dieťaťa vždy, keď idete von: akú farbu má dnes obloha, čo vidí nové v porovnaní s posledným, atď. Kreslite kriedou na asfalt, zbierajte „zbierku letno-jarných trofejí“, porovnávajte okruhliaky, pozerajte sa na chrobáky, sledujte mravce, chyťte bubliny odfúknuté vetrom … Pamätajte, čo ste ako dieťa vy sami radi hrali, spýtajte svojich rodičov o svojich obľúbených hrách a ponúknite ich svojmu dieťaťu.
Užite si čas strávený so svojím dieťaťom, keď deti rastú tak rýchlo!
Teplé prechádzky !!!
