Vo veku 5 - 6 rokov sa výrazne zvyšuje kreativita dieťaťa. Už nemôže iba sledovať všetko, čo sa stane, ale tiež začne analyzovať a zovšeobecňovať všetko, čo videl.
Picassa a Gaudího
Počas tohto obdobia života dieťa miluje kreslenie, navrhovanie a vytváranie modelov lepenkových budov vlastnými rukami. Už je schopný samostatne zvoliť kombináciu farieb a môže si dokonca vymyslieť svoj vlastný vzor. Päťročným umelcom celkom vyhovujú štetce a ceruzky. Ak rodičia ponúknu dieťaťu, aby si vyrobilo a vyzdobilo domček pre bábiky, čarovnú búdu alebo kino s hračkami, nadšene sa pustilo do práce. Poradenstvo a pomoc dospelého dieťaťa sú však stále potrebné.
Hádajte rozprávku
V tomto okamihu sú už deti oboznámené s väčšinou rozprávok. Získané vedomosti preto môžete využiť so záujmom a zároveň s využitím detskej logiky. Hra spočíva v tom, že dospelý pomenuje dieťa niekoľkými slovami, ktoré charakterizujú nejakú rozprávku, a dieťa ich musí použiť na určenie toho, o ktorej práci sa diskutuje. Napríklad: nevlastná matka, víla, papuče, princ, lopta („Popoluška“) alebo žihľavy, bratia, ruža, prsteň, košeľa („divoké labute“). Ak dieťa ešte nie je pripravené uhádnuť meno, môžete počet slov zvyšovať, kým nebude odpoveď jasná. Môžete zmeniť poradie hry - najskôr pomenujte rozprávku a potom požiadajte dieťa, aby si zvolilo slová, ktoré sa k nej hodia.
Jablkový ježko
Túto hru môže hrať naraz niekoľko ľudí. Každý hráč dostane jablko, do ktorého je prilepených rovnaký počet zápasov, sivasto navonok. Požiadajte deti, aby postupne vytiahli jeden zápalku a pomenovali najrôznejšie epitetá, ktoré zodpovedajú slovu „jablko“(šťavnaté, červené, červené, tekuté atď.). Zároveň môžete pomenovať rozprávky, kde ide o jablká, spievať piesne, čítať poéziu, lúštiť hádanky, memorovať príslovia.
Dračí chvost
Šesťročný divoš ale najviac miluje hry v prírode. Takéto súťaže sa samozrejme konajú najlepšie vonku, kde je dostatok voľného miesta. Účastníci hry by mali stáť za sebou a držať ruky okolo pása osoby vpredu. Úplne posledným v tomto stĺpci bude dračí chvost a prvým bude jeho hlava. Na signál sa dračia hlava pokúsi chytiť chvost. Chvost by sa mal snažiť vyhnúť hlave. Počas tejto hry by nemal byť odpojený zvyšok reťaze detí. Keď prvý hráč chytí posledného, chytený sa zmení na dračí chvost a hra pokračuje.
Hádam
Rozvíja logiku a myslenie dobre a takúto hru. Moderátor premyslí názov objektu na predtým diskutovanú tému (darčeky, zvieratá, nábytok atď.) A deti ho musia uhádnuť kladením úvodných otázok, na ktoré je dovolené odpovedať iba áno alebo nie. Ten, kto to uhádol, sa mení s poprednými miestami.
