Pre starších školákov sa hra stáva hlavným a vedúcim typom činnosti. Hry detí v tomto veku sa vyznačujú rôznymi zápletkami, smermi a môžu byť náučné aj zábavné.
Hry na hrdinov
Postupným vývojom dieťaťa nadobúdajú napodobňovacie hry charakter hrania rolí. Dieťa už má bohaté každodenné a spoločenské skúsenosti, reč je dostatočne rozvinutá na to, aby prišla na celé herné zápletky, v ktorých sa prelínajú rozprávky, ktoré počúvalo, sledovalo karikatúry a skutočné udalosti, ktoré sa mu stali a jeho blízkym.
Hrdinovia (bábiky, zvieratá, autá) získavajú postavy, hádajú sa, hádajú, zmierujú sa a kamarátia - podľa vôle dieťaťa, ktoré hrá hru. A môžete sa aj navzájom navštevovať, kúpiť si niečo v obchode, ísť do práce a do škôlky … Všetko, čo dieťa a dospelí okolo neho urobí, sa odrazí na hre.
V tejto dobe bude dieťa na usporiadanie herného priestoru potrebovať domčeky pre bábiky, tematické súpravy a konštruktérov. Pre deti vo veku od 5 do 6 rokov môžu hry na hrdinov trvať aj niekoľko dní, ak je pre nich dej zvlášť fascinujúci a dostáva nový vývoj.
Deti vo veku 4 - 6 rokov sa ochotne hrajú nielen samy, ale aj spolu. Starší predškoláci sú už schopní dohodnúť sa na pravidlách a podmienkach hry a dodržiavať ich. Deti obohacujú spoločnú hru, každé prináša svoje vlastné osobné skúsenosti a víziu hernej situácie, preto sú také hry pre deti obzvlášť vzrušujúce.
Terapeutická a vzdelávacia funkcia hry
Hra je samozrejme v prvom rade radosťou pre dieťa aj pre dospelých, ktorí ju pozorujú (alebo, lepšie povedané, zúčastňujú sa). Ale okrem toho je to aj sklad informácií pre rodičov.
Počas hry dieťa odhaľuje dospelý svoj vnútorný svet: svoje obavy a pochybnosti, problémy a radosti. Pri analýze detskej hry sa o dieťati môžete dozvedieť oveľa viac, ako rozhovorom s ním (často len preto, že dieťa nevie nájsť správne slová na vyjadrenie svojho stavu). Nie je náhoda, že také oblasti psychológie, ako je herná terapia, rozprávková terapia, boli v posledných rokoch také populárne.
A po pochopení toho, čo dieťa znepokojuje, je najlepšie vytvoriť hravú situáciu, v ktorej môže dieťa vyriešiť svoje problémy. Potom sa mu v skutočnom živote bude robiť oveľa ľahšie.
