Novorodenecké obdobie je veľmi krátke časové obdobie, ale pre matku najpamätnejšie. Toto je prvý mesiac života dieťaťa. Do domu sa privedie drobná živá hrudka a odvtedy sa všetko krúti okolo neho. Novorodenec sa postupne učí žiť mimo matkinho tela a jeho aktivita je stále veľmi nízka. Nemôže nič robiť, ale jeho matka je už pripravená sa s ním hrať a vymýšľať pre neho zaujímavé aktivity.
Inštrukcie
Krok 1
Všetky triedy s novorodencom súvisia s charakteristikami jeho vývoja v tomto období a sú zamerané na stimuláciu rozvoja prvých zručností. Po mesiaci sa musí naučiť zamerať svoj pohľad na predmet alebo tvár milovaného človeka, otáčať hlavu nad zvukmi a hlasmi a pozerať sa na tváre ostatných. Vo veku 1 mesiaca sa dieťa pokúša udržať hlavu rovno. Hlavným znakom konca novorodeneckého obdobia je revitalizačný komplex. Toto je radostná reakcia dieťaťa pri pohľade na dospelého a prvý úsmev dieťaťa. Všetky hry s novorodencom sú zamerané na stimuláciu rozvoja týchto prvých schopností.
Krok 2
Hlavným spôsobom, ako dosiahnuť všetky tieto ciele, je komunikácia s dieťaťom. Matka by s ním mala každý deň pri prebaľovaní, kúpaní, prebúdzaní dieťaťa komunikovať. Hovorte jemným a pokojným tónom a vysvetlite mu, čo robí. Môžete bzučať piesne, rozprávať riekanky. Novorodenec sa musí naučiť rozpoznávať tváre a hlasy svojich blízkych. Za týmto účelom častejšie pristupujte k dieťaťu a hovorte s ním. Nerozumie slovám, ale dobre rozumie intonácii.
Dieťa sa musí naučiť reagovať na zvuky a hlasy. Postavte sa k posteli tak, aby vás nevidel a potichu zavolajte dieťaťu. Skontrolujte jeho reakciu. Zavolajte mu ešte párkrát. Postupne začne otáčať hlavu pri hľadaní mamy. Môžete tiež použiť zvonček, hrkálku, squeaker. Na konci hry nezabudnite dieťaťu ukázať predmet, ktorý vydával zvuky. Nech to vidí dieťa.
Krok 3
Dieťa sa musí naučiť sústrediť na predmety. K tomu môžete použiť hrkajúce alebo prstové bábkové divadlo. Ukážte svojmu dieťaťu hrkálku tak, že mu ju umiestnite pred tvár, kým jej nebude venovať pozornosť. V takom prípade môžete bzučať piesne alebo predstaviť dieťaťu túto hračku. Keď sa naučí zamerať svoj pohľad, skúste mierne posunúť hrkálku do strany, aby sa dieťa naučilo nasledovať učivo. Prstové bábkové divadlo môže zaujímať aj novorodenca. Dajte si bábiky na prsty a zahrajte si poviedku z rozprávky alebo povedzte škôlkarke. Napríklad:
Finger-boy, kde si bol?
S týmto bratom som išiel do lesa.
S týmto bratom som varil kapustnicu.
S týmto bratom som jedol kašu.
S týmto bratom som spieval piesne.
(každou čiarou ohýbajte jeden prst do päste)
Krok 4
Dotyky sú v tomto období pre dieťa veľmi dôležité. Hmatové vnemy sú súčasťou jeho jazyka v tomto veku. Mama vie robiť ľahké hladkavé pohyby. Je užitočné robiť gymnastiku prstov - hniesť a hladiť prsty rúk a nôh.
Môžete použiť vtipy a riekanky.
Stenu, stenu (mama ju hladí po lícach), Strop (hladenie po hlave)
Dva kroky (špongie) a zvonček (zaklope na hubicu)
Tink, tink, tink.
Pohybom nôh dieťaťa (akoby chodil) matka hovorí:
„Veľké nohy išli po ceste“a zrýchliac tempo: „Malé nohy behali po ceste.“
Matka otvorí päste a hovorí:
Päsť - dlaň, Na dlani jej sedela mačka (hladkala),
Ľahla som si, ľahla si
A utiekol pod pažou.
Krok 5
Dieťa sa musí naučiť držať hlavu. Ak to chcete urobiť, položte si ho na bruško. Hladkaním dieťaťa po chrbte ho stimulujte, aby zdvihlo hlavu. Povzbudzujte slovne jeho pokusy.
