Dieťa rastie, spolu s tým, ako sa menia jeho potreby. Po roku je najdôležitejšia vec, ktorá ovplyvňuje stav a vývoj dieťaťa, rodina. Spôsob vytvárania vzťahov v rodine hrá významnú úlohu pri rozvoji alebo prekonávaní obáv malých ľudí.
Pre vek od jedného do troch rokov je charakteristické zvýšenie sebauvedomenia, oddelenia sa od ostatných, začína sa formovať porozumenie rozdielov medzi chlapcami a dievčatami, dospelými a deťmi. Bližšie k veku dvoch rokov sa u detí vytvorí pocit „môjho“. V tomto veku deti stále nepotrebujú veľké množstvo ľudí vo svojom okolí, vrátane svojich rovesníkov, ale na rozdiel od prvých mesiacov života, keď dieťa predovšetkým potrebovalo matku, celá rodina ako celok začína hrať významnú úlohu úlohu vo vývoji. Táto prežitá skúsenosť prispieva k budovaniu systému hierarchie vzťahov s blízkymi, metódy interakcie a komunikácie sú asimilované. Ak je teda rodina nestabilná a emočne napätá, prispieva to k zvýšeniu úzkosti, ktorá sa prejavuje vo všeobecnom stave dieťaťa. Toto je obdobie obáv spojených so skúsenosťou osamelosti, neistoty. Bližšie k trom rokom existujú obavy zo zaspania.
Druhým dôležitým faktorom v období od jedného do troch rokov je aktívne rozvíjanie schopností ovládať svoje telo: schopnosť chodiť, rozprávať, používať predmety, kontrola nad fyziologickými funkciami. Asi na tri roky, keď sa rozvinú zručnosti interakcie s vonkajším svetom, sa objaví známe „ja sám“. Ešte skôr si deti začnú uvedomovať také vnemy ako „studené“, „ostré“, „bolestivé“. Návšteva polikliniky, kde som musel podstúpiť bolestivý zákrok, môže upevniť strach ľudí v bielych plášťoch a injekciách, ktorý je pre tento vek najrelevantnejší. Patria sem aj obavy z hmyzu, pádu, požiaru a z akejkoľvek situácie, ktorá by mohla spôsobiť bolesť alebo nepohodlie v tele.
PRAKTICKÉ TIPY:
1. V tomto veku sa atmosféra v dome stáva veľmi významnou. V bezkonfliktnej a veselej rodine sa dieťa cíti pohodlne, je schopné sa aktívne rozvíjať a pokojne prežívať niektoré traumatické situácie. V takom prípade sa rodina stáva garantom stability a bezpečnosti okolitého sveta.
2. Dojčatá od jedného do troch rokov sú naďalej citovo naviazané a závislé od svojej matky a ďalších blízkych členov rodiny - pre ne je to nevyhnutná potreba, pretože budovanie vzťahov so zvyškom sveta ešte nebolo nadviazané. Preto bude každá situácia, ktorá naruší stabilitu, vnímaná bolestne. Z najstresujúcejších tu možno spomenúť narodenie ďalšieho dieťaťa v rodine, začiatok návštevy materskej školy a umiestnenie v nemocnici (najmä bez matky) - ak sa tomu nedá vyhnúť, je potrebné liečiť skúsenosti dieťaťa s úprimným porozumením a prijať všetky možné opatrenia, aby bolo s ním viac, prejavte svoju lásku, starostlivosť a ochranu. Hrajte sa s ním častejšie, rozprávajte sa, objímajte sa, bavte sa, snažte sa potešiť - potom akékoľvek obavy rýchlo zmiznú.
3. Buďte trpezliví, ak vám dieťa ani len neumožňuje opustiť miestnosť. Aby vás mohol nechať ísť, musí najskôr vyrásť, aby úplne pochopil, že svet je bezpečný, a nikam nezmiznete. Uisťujem vás, že pribúdajú - všetko má svoj čas.
4. Strach z injekcií a lekárov je odrazom prirodzenej ľudskej potreby vyhnúť sa bolesti. Keď človek určí tieto vnemy prvýkrát bližšie k roku, bude s nimi vždy zaobchádzať ako s nebezpečenstvom. A to je v poriadku! Je dôležité, aby ste svoje deti tohto strachu úplne nezbavili, ale aby ste im pomohli prežiť túto skúsenosť s najmenším stresom. Ak to chcete urobiť, nikdy nikoho nezľaknite lekárov, ale snažte sa vytvoriť pozitívny a láskavý obraz človeka v bielom plášti. Zahrajte si na „nemocnicu“, spolu „liečte“zajačikov a medveďov, porozprávajte o tomto povolaní a zopár príbehov zo života lekárov. Vysvetlite, prečo sa tento alebo ten zákrok vykonáva, ako dlho to bude trvať - aj keď dieťa ešte nedokáže všetko pochopiť, vaša samotná sebadôvera a zafarbenie hlasu mu pomôžu upokojiť sa a naladiť. A nikdy nenechajte svojho drobca v tomto veku na pokoji s lekármi, vezmite ho na ruky, hladkajte, rozprávajte.
5. Ako samostatný bod by som chcel zdôrazniť faktor, ktorý môže ovplyvniť všeobecný úzkostný a nespokojný stav dieťaťa. Ako už bolo spomenuté, od jedného do troch rokov naše deti aktívne skúmajú priestor a možnosti svojich tiel. Ak v tomto období rodičia veľa zakazujú, nedovolia realizovať svoje túžby, skúšajú niečo nové, radšej robia všetko pre dieťa, zasahujú do uspokojenia významnej potreby veku - poznávať svet a seba prostredníctvom „Robenie“, interakcia s objektmi. Neuspokojená potreba vždy vedie k zvýšeniu všeobecnej úrovne úzkosti. Najrozumnejšie tu preto budú zákazy iba vo výnimočných prípadoch, keď nejaká činnosť dieťaťu ublíži, alebo napríklad keď matka skutočne mešká. V opačnom prípade podlahy spoločne umyte, nechajte tvrdohlavý gombík zapnúť, nalejte mlieko do hrnčeka a dokonca nôž nakrájajte na chlieb. Všetko je pod dohľadom, všetko je spolu, ale nie namiesto dieťaťa.
