Keď je dieťa prijaté do školy, jedným z kritérií jeho pripravenosti je dobre vyvinutá pamäť a pozornosť. Pozornosť prispieva k dobrému rozvoju vnímania, myslenia, reči. Rozvinutá pamäť zvyšuje intelektuálnu úroveň dieťaťa. Tieto dva ukazovatele - pozornosť a pamäť - pomáhajú pri úspešných štúdiách. Preto ich treba rozvíjať na správnej úrovni. A predovšetkým by to mali robiť rodičia.
Inštrukcie
Krok 1
Je potrebné stimulovať proces rozvoja pamäti a pozornosti pomocou špeciálnych hier a cvičení. Keď vaše dieťa začne vyslovovať prvé zvuky, mali by ste s ním prediskutovať úplne všetko, čo sa deje okolo: s akými deťmi sa hralo, ako sa hrali, čo jedli atď. Spočiatku sa s vami bude musieť väčšinou rozprávať, ale potom sa dieťa ochotne pripojí. Zapamätajte si s ním riekanky a piesne, čítajte rozprávky - to všetko pomáha rozvíjať pozornosť a pamäť dieťaťa. Opýtajte sa svojho dieťaťa na otázky týkajúce sa zápletky rozprávky. Vo veku do 5 rokov skomplikujte úlohu a požiadajte dieťa, aby samo prerozprávalo príbeh alebo rým.
Krok 2
Určite rozvíjajte vizuálnu pozornosť dieťaťa. Spolu s tým sa rozvíja koncentrácia a pozorovanie. Hrajte s dieťaťom hry o rozvoj. Napríklad mu ponúknite dva obrázky, ktoré zobrazujú rovnaké obrázky, ale s malými rozdielmi, a vyzvite dieťa, aby tieto rozdiely našlo. Nakreslite mu labyrinty, z ktorých musíte nájsť cestu von. Všetky tieto úlohy by nemali byť ťažké, nepreťažujte dieťa. Urobte úlohy farebnými a jasnými, využívajte rozprávkových hrdinov.
Krok 3
Rozvinutá hmatová pamäť je pre deti pri štúdiu veľmi užitočná. Zaviažte dieťaťu oči a dajte mu identifikovať dotykové predmety. Pre malé deti (vo veku 2 - 4 roky) je potrebné túto úlohu zjednodušiť. Vložte veci do škatule a dotykom požiadajte svoje dieťa, aby ich pomenovalo. Pre staršie deti budú zručnosti viazania „morských uzlov“nevyhnutné. Takéto činnosti pomôžu rozvíjať pozornosť a pamäť dieťaťa.
Krok 4
Pre rozvoj motorickej pamäte nemusíte vymýšľať nič zložité. Stačí vyzvať svoje dieťa, aby opakovalo všetky pohyby po vás. V závislosti od veku dieťaťa môžu byť pohyby veľmi jednoduché, alebo pre staršie deti navrhnúť opakovanie reťaze cvikov.
Krok 5
Dieťa vníma väčšinu informácií podľa sluchu. Preto začnite s vývojom sluchovej pamäte čo najskôr. Požiadajte mladšie dieťa, aby zopakovalo reťazec slov, a požiadajte staršie dieťa, aby zopakovalo rovnaký reťazec slov, ale po určitom čase.
Krok 6
Uistite sa, že ste v kontakte so svojím dieťaťom. Len nepremeňte svoje aktivity na niečo nudné a odrádzajúce niečo robiť. V každej hre zmeňte s dieťaťom roly, najskôr sa ho opýtajte na úlohu a on vám analogicky pridelí úlohu. To spestrí vaše aktivity a budete tráviť čas záujmom.
