Od rodičov často počujete, že ich dieťa sa ničoho nebojí a ani nechápe, že je nemožné dotknúť sa zapnutej žehličky alebo horúceho hrnca, priblížiť sa neznámemu psovi alebo vybehnúť na cestu. Dospelým sa zdá, že dieťaťu chýba pud sebazáchovy. Ale to tak nie je, iba to, že dieťa má príliš veľký záujem dozvedieť sa všetko nové a má málo skúseností na to, aby pochopilo nebezpečenstvo.
U dieťaťa sa pud sebazáchovy neobjavuje v istom veku, je to od narodenia. V prvých mesiacoch života je zameraný na prežitie, to znamená, že dieťa vám s krikom určite dá najavo, že chce jesť, piť, je mu nepríjemné atď. Len čo sa však deti začnú plaziť a chodiť, okamžite ich zaujmú zásuvky, drôty, parapety. A na tom nie je nič zvláštne - dieťa ešte nechápe, že je to nebezpečné, a iba rodičia ho môžu chrániť pred hroznými predmetmi.
Deti prvého roku života majú zlý zmysel pre svoje telo, na základe hmatových vnemov a orientácie v priestore sa učia svetu. Iba tak môžu získavať skúsenosti. Ak rodičia časom dieťa neobmedzujú vo všetkom, ale ovládajú ho správne, začne on sám pociťovať hranice a chápať, čo je bezpečné a čo môže byť zdraviu škodlivé.
V prvom rade by dospelí nemali obmedzovať pohybovú potrebu dieťaťa. Ochrana pred svetom pomocou ohrádky, kočíka (ak už dieťa samo kráča) alebo chodítka môže situáciu iba zhoršiť. V budúcnosti sa deti pokúsia ešte rýchlejšie bežať a dotýkať sa nebezpečných predmetov, brať ich do úst atď. Ich hlavnou úlohou je čo najskôr urobiť niečo zakázané, skôr ako to stihnú vidieť ich rodičia.
Aby dieťa mohlo správne rozvíjať pud sebazáchovy, musia v neho rodičia veriť. Bude to vyžadovať veľa trpezlivosti, aby ste sa správne zamysleli, vydržali a neskúšali okamžite vzlietnuť, ale ovládli situáciu. Je dôležité nepripustiť okamih, keď si dieťa ublíži, ale tiež všetko slepo nezakazovať.
Dieťa potrebuje v rôznych prípadoch svoje vlastné skúsenosti, existujú však nebezpečné situácie, s ktorými je lepšie neexperimentovať. Úlohou rodičov je vysvetliť dieťaťu, ako sa má správať, ak sa priblíži neznámy dospelý človek, cudzí pes dobehol zblízka (a ako sa má všeobecne správať k neznámym zvieratám). Povedzte tiež, prečo sa nemôžete hrať v blízkosti kachlí, ako zaobchádzať s elektrickými spotrebičmi. Samozrejme, budete o tom musieť hovoriť mnohokrát, ale najdôležitejší je výsledok a bezpečnosť detí. Situácie sa dajú nielen povedať, ale aj hrať, dieťa si rýchlo zapamätá a v nebezpečnej situácii sa bude správať správne.
