Malé deti majú úžitok z hlasného čítania. Medzi všetkými dojmami raného detstva, kojenectva zaujíma veľmi zvláštne miesto. Do pamäti na celý život sa vryjú knihy, najmä básne, ktoré sa dieťaťu budú čítať v prvých rokoch jeho života. Pomáhajú nielen rozvíjať reč dieťaťa, ale sú tiež schopní rozširovať jeho lexikálne zásoby, formovať počiatočné predstavy o svete, s ktorými si dieťa postupne buduje systém morálnych a kultúrnych hodnôt.
Nevyhnutné
- - svetlé knihy s detskými básničkami;
- hračky na oživenie deja.
Inštrukcie
Krok 1
Začnite dieťaťu čítať poéziu skoro, môžete to dokonca už od prvých dní jeho života - urobíte správnu vec. Zdalo by sa, že dieťa stále ničomu nerozumie, ale nie je to tak úplne pravda. Ten, samozrejme, ešte nechápe význam jednotlivých slov, ale hlas jeho príbuzných adresovaný jemu sa zachytáva veľmi dobre. Začať dieťaťu nahlas čítať prvé krátke riekanky, postupne ho učiť počúvať, sústrediť sa na reč dospelého človeka.
Krok 2
Pomocou poézie sa začína komunikácia s dieťaťom, ktorá je užitočná pre rozvoj reči, myslenia a pamäti. Postupne s ich pomocou je možné prebudiť u dieťaťa záujem o okolitý svet, prírodné javy a rôzne predmety. Je obzvlášť cenné, že v tomto období spôsobujú radosť z komunikácie s matkou - hlavnou osobou v živote dieťaťa.
Krok 3
Pre veľmi malé deti zvoľte krátke verše zo štyroch alebo ôsmich riadkov. Nemusia to byť nevyhnutne verše v obvyklej podobe - užitočné sú aj riekanky, riekanky, pestušky a ďalšie diela ruského folklóru.
Krok 4
Snažte sa pri čítaní vyslovovať slová expresívne, pripravte dieťa na pozitívne emócie. Dajte prednosť vtipnej poézii. Dieťa vníma svet hlavne prostredníctvom emócií, smútok a smútok ho môžu vnímať nesprávne.
Krok 5
Vyberte si verše, ktoré budete čítať rytmicky, hovorte o veciach, ktoré sú známe vášmu dieťaťu. Stimulujete tak u dieťaťa vytvorenie veľkej slovnej zásoby, urýchlite rozvoj inteligencie, reči, pamäte. Začať môžete štvorveršími Z. Alexandrovou, A. Bartom, S. Marshakom, I. Tokmakovou a ďalšími.
