Existuje univerzálna a jednoduchá schéma výučby dieťaťa. Ale keď učíme deti novým zručnostiam, často zabúdame na základné kroky a princípy učenia. Týmto veľmi komplikujeme život sebe aj dieťaťu. Podľa týchto krokov bude oveľa jednoduchšie naučiť svoje dieťa novým zručnostiam. Okrem toho môžeme hovoriť o jednoduchých veciach (napríklad viazanie šnúrok na šnúrkach) aj o zložitých zručnostiach (napríklad naučení sa písania).
Inštrukcie
Krok 1
Sledovanie príkladu. Dieťa sleduje, ako niekto iný vykonáva akciu. V prvom rade sa deti pozerajú na príklad ostatných. Batoľatá sa všeobecne rady opakujú po dospelých alebo starších deťoch. Ak sami neurčíte príklad správneho konania, potom bude učenie dieťaťa oveľa zložitejšie.
Krok 2
Spoločná realizácia akcie. Rodičia sa často príliš ponáhľajú a tento krok preskočia. Ale márne. Predtým, ako začne činnosť vykonávať sama, musí to urobiť dieťa spolu s dospelým. Niekedy je to potrebné v dostatočne veľkom rozsahu, buďte trpezliví a vyhraďte si čas. Ak dieťa učíte písať, vezmite ho za ruku s perom a napíšte požadovaný list. Nepýtaj sa príliš veľa. Moskva tiež nebola postavená okamžite. Nezabudnite upriamiť pozornosť dieťaťa na jeho úspechy, nie chyby. Najlepšia stratégia: Pochváľte svoje úspechy, ignorujte svoje zlyhania.
Krok 3
Akcia podľa vzoru a šablóny. Tento krok znamená nezávislé vykonanie akcie, ale je povinný, ak máte vzorku. Ak si opäť pamätáte na výučbu písania, potom v ktorejkoľvek zošite uvidíte: ukážku a bitmapu, ktoré musíte zakrúžkovať. Dieťa musí mať vždy pred očami výsledok, ku ktorému smeruje.
Krok 4
Až po zvládnutí všetkých vyššie uvedených krokov môžete zahájiť skutočne samostatnú akciu. Zadajte napríklad úlohu dieťaťu: „napíš listy, ktoré sme sa s tebou naučili.“Potom sa zručnosť považuje za zvládnutú. A s najväčšou pravdepodobnosťou si zručnosť vytvorená pomocou týchto krokov pevne uchová v pamäti dieťaťa. Ak dieťa robí veľa chýb, vráťte sa k predchádzajúcim krokom.
