Pri práci s postihnutými deťmi je potrebné pamätať na to, že sú to úplne rovnaké deti ako ich rovesníci v ich okolí, bez narušenia fyziológie. To naznačuje, že deti so zdravotným postihnutím tiež chcú viesť aktívny životný štýl, komunikovať s ostatnými deťmi, hrať sa, chodiť do školy a objavovať pre seba niečo nové.
Inštrukcie
Krok 1
Práca s postihnutými deťmi si vyžaduje špeciálne vzdelanie učiteľa. Pred začatím práce je vhodné poradiť sa s psychológom vzdelávacej inštitúcie, ktoré vlastnosti zodpovedajú konkrétnemu dieťaťu. Medzi postihnutými deťmi sú aj „vodcovia“a „vyvrheli“. Všeobecne sa deti s akýmkoľvek telesným postihnutím vyznačujú vysokou kultúrou osobnosti. Niektoré deti sa však môžu správať agresívne. Zloba, ktorá z nich vychádza, vyjadruje ich bolesť. Aby sa zabránilo negatívnemu kontaktu pri prvom stretnutí, je potrebné dieťaťu ukázať, že za niečo stojí. Posilnite sebaúctu svojho dieťaťa. Zistite, čo ho zaujíma, pochváľte dieťa za prácu, ktorú kedy urobilo, za jeho minulé úspechy.
Krok 2
Pri práci s postihnutým dieťaťom je dôležité zistiť, o ktoré konkrétne problémy sa obávajú. Hlavným problémom je nedostatok príležitostí na sebavyjadrenie. Záujmy dieťaťa sa často nezhodujú s rozsahom príležitostí, ktoré mu ponúka prostredie. Mali by ste sa v škole, ako aj v okolitých inštitúciách ďalšieho vzdelávania opýtať, aké krúžky a sekcie existujú, aby ste dieťaťu poskytli najrozmanitejší výber.
Krok 3
Ďalším problémom je sféra komunikačnej interakcie dieťaťa s ostatnými. Kontakty detí so zdravotným postihnutím sa často obmedzujú na domáce prostredie. Je potrebné dieťa zmocniť, poskytnúť mu príležitosť spriateliť sa s rovesníkmi alebo s ľuďmi staršími ako on. V súčasnosti takúto príležitosť poskytuje internet. Nikdy však nenahradí úplne živú komunikáciu. Preto častejšie chodte s postihnutým dieťaťom na akékoľvek udalosti.
Krok 4
Pri práci s postihnutými deťmi je tiež dôležité vziať do úvahy ich zložitosť a nadhodnotený pocit podradnosti. Pri styku s deťmi sa snažte, aby ste ho nedostali do situácie, v ktorej by mohlo dôjsť k narušeniu jeho schopností. Ak vidíte, že dieťa má nízku sebaúctu, potom ho môže zdvihnúť akékoľvek láskavé slovo z vašej strany. Buďte láskaví a úprimní. Deti sú citlivé na zaobchádzanie bez rešpektu. Iba vzájomná dôvera a sympatie môžu vytvoriť tandem, ktorý následne povedie k určitým výsledkom. Snažte sa byť bližšie k dieťaťu. Podporte ho v ťažkých časoch. Pri jednaní s postihnutými deťmi nebuďte v suchu ani bez emócií.
