Materská škola je prvou vzdelávacou inštitúciou, ktorú dieťa začína navštevovať. Je navrhnutý tak, aby pomáhal rodičom plne ho pripraviť na školu. Denný režim vám to umožňuje plánovaným a systematickým spôsobom.
Hlavné prvky
Väčšina materských škôl má 12-hodinový denný rozvrh (od siedmej ráno do siedmej večer). To umožňuje rodičom uvoľniť si čas na prácu a deťom poskytnúť plnohodnotný predškolský výcvik.
Denný režim je premysleným striedaním takých režimových momentov, ako sú jedlo, herné činnosti, odpočinok, vzdelávacie aktivity. Toto striedanie dáva deťom príležitosť nielen získať nové vedomosti, ale aj časovo si oddýchnuť.
Ráno
Deň v materskej škole sa začína prijímaním detí. Je to ranný čas, ktorý je dôležitý pre celkovú náladu skupiny. Úlohou učiteľa ráno je zistiť, s akou náladou prišli deti do materskej školy. Na rýchle sledovanie je možné použiť takzvané „náladové obrazovky“. To umožní učiteľovi presne pochopiť, ako nadviazať komunikáciu s tým či oným dieťaťom.
Cvičenie je nepostrádateľným prvkom pohybovej aktivity predškolákov. Spravidla sa koná pred raňajkami. Vďaka nabíjaniu sa telo bábätiek pripravuje na denné aktivity. Prispieva k tomu aj povinný hudobný sprievod.
Raňajky sú prvé jedlo dňa v materskej škole. Od 4 rokov deti pomáhajú prestierať. To prispieva k rozvoju samoobslužných schopností a zodpovednosti.
Výchovno-vzdelávacia činnosť prebieha u detí vo forme hodín. Podľa veku trvajú od 7 do 25 minút. Forma hry umožňuje predškolákom dobre si osvojiť nové vedomosti. Vyučovanie sa koná ráno po raňajkách a večer po popoludňajšom čaji.
Učitelia materských škôl integrujú učebný materiál do ďalších aktivít. Predškoláci sa tak lepšie učia materiál a získavajú nové zručnosti.
Deň
Prechádzka je povinný okamih režimu v materskej škole. Vonkajšie aktivity doprajú deťom odpočinok. Počas prechádzky sa navyše konajú rôzne druhy vonkajších hier, ktoré obohacujú fyzickú aktivitu detí.
Po celodennej prechádzke, ktorá trvá 1 - 1,5 hodiny, majú deti v predškolskom veku obed. Na obed sa deťom ponúka šalát, prvý, druhý a tretí chod. Plný obed umožňuje detskému telu obnoviť kalórie strávené v prvej polovici dňa.
Dôležitým režimovým momentom v každodennej rutine v materskej škole je spánok. Deti sa ukladajú do postele od 13:00. Nástup - o 15.00 hod. Táto prestávka pomáha deťom odpočívať a pripravovať sa na večerné aktivity.
Ak dieťa počas spánku nespí, opatrovatelia mu ponúknu, aby si pokojne ľahlo do postieľky. Tiež umožňuje telu odpočívať.
Večer
Po spánku si deti doprajú popoludňajšie občerstvenie. Ľahké občerstvenie zabráni deťom v pocite hladu až do večere. Navyše sa pri popoludňajšom občerstvení konečne prebudilo telo detí.
Vzdelávací blok vo večerných hodinách pozostáva z ľahkých aktivít (konštrukcia, čítanie beletrie atď.). Výhoda hernej formy držania zostáva.
Večera sa podáva o 17.00. Potom môžu rodičia vyzdvihnúť svoje deti zo škôlky. Tie deti, ktorých rodičia dlhšie pracujú, zostávajú s opatrovateľkami do 19.00 h.
