Schopnosť pracovať rukami alebo jemná motorika sú jednou z najdôležitejších vlastností, ktoré sa musia u dieťaťa do 7 rokov rozvíjať. Rozvoj tejto kvality je úzko spätý s úrovňou formovania ďalších kvalít predškoláka, ako sú kognitívne schopnosti, pamäť, myslenie, reč, orientácia v priestore. A samozrejme miera schopnosti pracovať s rukami do značnej miery určuje pripravenosť na školu u budúceho prváka, úspešnosť jeho ďalšieho zvládnutia spisovateľských schopností.
Existuje široká škála metód na rozvoj jemnej motoriky u detí.
Prstová gymnastika. Dieťa je vyzvané, aby pomocou prstov zobrazovalo rôzne predmety a pohyby, pohybovalo sa a roztiahlo prsty striedavo po ľavej a pravej ruke a tiež súčasne.
Logorytmické cvičenia - aktívne pohyby prstov v súlade s rytmom nastaveným dospelým pomocou špeciálnych básní alebo piesní.
Prstové divadelné hry. Mini vystúpenia pomôžu nielen zlepšiť jemnú motoriku, ale prispejú aj k rozvoju reči a úrovni fantázie dieťaťa.
Vykonávanie rôznych pohybov pomocou predmetov pomocou prstov. Môže to byť gúľanie ceruzky, orieškov alebo malej guľôčky, posúvanie počítadiel, chytanie predmetov pinzetou alebo štipce na bielizeň, hra so šnurovaním, korálkami, korálkami. Arteterapeutické techniky, alebo maľovanie prstami. Rozkladanie vzorov z mozaiky. Modelovanie kompozícií, figúrok z plastelíny, kinetického piesku alebo slaného cesta.
Hry s papierom, napríklad skladaním alebo valcovaním do lopty, hraním „snehových gúľ“, vytváraním „roztrhaných“aplikácií.
Hry s obilninami. Môžete dieťaťu ponúknuť, aby obilniny nalievalo z jednej nádoby do druhej, triedilo ich podľa typu, rozložilo rôzne obrázky z obilnín.
Akcie pomocou gombíkov: môžu byť zapnuté, rozopnuté, navlečené na stužkách a šnúrkach, vyskladané z rôznych kompozícií.
Okrem toho by rodičia nemali zabúdať na. Lezenie a vešanie (napríklad na švédsku stenu) vytvára podmienky pre spevnenie dlaní a prstov dieťaťa a rozvoj sily rúk.
Rodičia tak môžu z najdôležitejšej úlohy rozvoja jemnej motoriky urobiť ľahkú a uvoľnenú hru. Hlavnou vecou nie je zabudnúť na pravidelnosť a systematickosť cvičení, najmä ak dieťa nenavštevuje materskú školu.
