Vek päť až sedem rokov je začiatkom formovania sebaúcty a vedomia si konečnosti života. A veľa obáv z tohto obdobia sa spája s týmito dvoma bodmi.
Vo veku päť až sedem rokov sa dieťa učí myslieť v abstraktných pojmoch, učí sa na základe toho zovšeobecňovať, klasifikovať a vyvodzovať vlastné závery. Často kladené otázky z kategórie priestor a čas: „odkiaľ sa všetko vzalo?“, „Čo sa stane ďalej?“, „Prečo ľudia žijú?“Vedome sa už učí pravidlá komunikácie, hier, interakcie ľudí medzi sebou. Priateľstvo s rovesníkmi sa tu stáva veľmi dôležitým, schopnosť spolupracovať a rozvíjať zdravý zmysel pre súťaž. Deti v tomto veku začínajú uvažovať o dobrom - zlom, dobre - zle - čestne - klamne. A časom a myslite na svoju budúcnosť.
Z tohto dôvodu sa berie hlavný strach z tohto obdobia - strach zo smrti (z vlastnej alebo z blízkych osôb). A tiež z neho odvodené: obavy z útoku, chorôb, zvierat, vojny, živlov, výšok - všetkého, čo môže viesť k ohrozeniu života. Okrem toho existuje aj kategória obáv, ktoré môže dieťa mať, či bude krásne, či zvládne ťažkosti, či sa bude môcť oženiť.
PRAKTICKÉ TIPY:
1. Rodičia si musia pamätať dve veľmi dôležité veci: nemôžete deťom klamať, že smrť neexistuje alebo že nie je strašidelná (tzv. Popretie), ale tiež nemôžete sami vybičovať ďalšie zážitky týkajúce sa tejto témy. To je nepochybne niečo, čo je pre samotných dospelých ťažké - udržiavať rovnováhu, aby neskĺzlo na niektorú z týchto strán. Pravdupovediac, že smrť je fenomén, ktorému nikto úplne nerozumie, že vy sami o nej veľa neviete, ale neukážte pred ňou svoje vzrušenie a zdesenie. Nemali by ste deťom klamať, že nikdy nezomriete, budete s nimi stále, ale zdôraznite, že sa tak skoro nestane. To, že sa ľudia najčastejšie dožívajú vysokého veku, a možno sa z vás nestane, keď je sám už dospelý.
2. V prípade strachu z útoku, choroby a iných vecí môžete so svojimi deťmi analyzovať každý prípad osobitne. Že choroby sa dajú vyliečiť, aj tie nebezpečné. Aby ste sa vyhli útoku, musíte byť opatrní. Môžete zistiť, aký je sled akcií tvárou v tvár prírodným katastrofám a iným nepredvídaným situáciám. Najdôležitejšie je dať dieťaťu istotu, že z najstrašnejších situácií existuje vždy cesta, vždy existuje riešenie problému.
3. Keď sa strach dotkne pochybností dieťaťa o jeho silných stránkach, kráse, inteligencii, v žiadnom prípade by ste sa mu nemali vysmievať a smiať sa mu. Rešpektujte rodiacu sa sebaúctu a pocit seba samého dieťaťa.
4. Ak má rodina vrúcne a dôveryhodné vzťahy, nemali by ste sa sústrediť na také skúsenosti tohto veku - spravidla ide o prechodnú fázu. Stojí za to venovať osobitnú pozornosť, iba ak sú obavy obsedantné a výrazné.
