Aj Sherlock Holmes, slávny detektív, vyzerá vedľa dieťaťa ako diletant. Malému výskumníkovi napokon nič nebude chýbať. V súčasnosti existuje veľa rôznych metodík na zlepšenie snímania, ale najzaujímavejšia je hra. Samozrejme, je príliš skoro na to, aby dieťa povedalo, čo je to štvorec, trojuholník alebo kruh. Ale pomocou zábavnej formy hry je celkom realistické naučiť sa rozlišovať okolité objekty podľa rôznych charakteristík.
Novonarodené dieťa má nové zdroje informácií: oči a nos. Malý nos začne rozpoznávať pachy. Oči sa začnú prispôsobovať svetlu. Dieťa sa učí robiť akékoľvek závery. Vízia je jasnejšia o 2 mesiace. Toto obdobie života dieťaťa je poznačené skutočnosťou, že mozog spája tieto obrázky dohromady. Teraz do tejto hry začínajú vstupovať ruky, ktoré sú úplne neposlušné. Ale do troch mesiacov dieťa ukazuje pracovitosť a dosahuje vedomú kontrolu nad rukami a nohami.
Vo veku 5 mesiacov dochádza k prechodu reflexov z nepodmienených na podmienené. U batoliat sa zmyslové vnímanie zlepšuje a objavuje sa povedomie o činoch. V siedmom až ôsmom mesiaci začína dieťa nielen chytiť hračku, ktorá sa mu páči, ale snaží sa ju aj vyhodiť. V tomto období je účasť rodičov na hre mimoriadne nevyhnutná. Pre malého človiečika je nesmierne zaujímavé kopírovať pohyby a gestá dospelých, napodobňovať ich.
Dieťa vyrastie a je pre neho čoraz ťažšie byť na mieste. Aby ste ho hrou zaujali, môžete použiť akékoľvek dostupné prostriedky. Napríklad vložte do fľaše malé predmety, najlepšie s veľkým hrdlom. Potom musíte pevne zaskrutkovať veko. Krk môže byť zdobený niečím jasným. Teraz nechajte malého výskumníka zaoberať sa výsledným zariadením. Na desať až pätnásť minút ho určite unesú. Potom však pôjde rozobrať komody a vypnúť všetok obsah zásuviek. Pre zaistenie bezpečnosti a ochrany skriniek od malého výskumníka si môžete kúpiť akékoľvek zátky, zásuvky môžete chrániť stuhou. To dieťa na chvíľu zastaví. Uplynie však pár týždňov alebo mesiac a detský mozog už túto náročnú úlohu vyrieši a naučí sa otvárať „trezor“. Teraz je pre dieťa nesmierne dôležité pochopiť podstatu veci. Preto sa všetky hračky, ktoré teraz padnú do rúk batoľa, pokúšajú rozobrať na časti, aby videli, čo je vo vnútri. V tejto chvíli nie je potrebné dieťa napriamovať ani naprávať, hlavnou úlohou rodičov je pomáhať, ale nijako do toho nezasahovať.
