Deti často na základnej škole nerozumejú, prečo sa musia učiť, nevidia konečný cieľ. Stále sa chcú hrať a strácať čas. Existujú určité metódy ovplyvňovania dieťaťa, ktoré ho zmenia k lepšiemu.
V konkrétnych prípadoch žiaci základnej školy po prvom ročníku pochopia, že ešte musia študovať. Keďže sa už do procesu zapojili, uvedomujú si, že toto je oblasť ich zodpovednosti. Jedinou ťažkosťou pre rodičov bude pomoc pri štúdiu konkrétnych predmetov.
Všetky prípady sú individuálne. Pamätajte však na to, že ak vaše dieťa nechcelo v prvom ročníku nič robiť, neznamená to, že to isté sa stane aj v druhom ročníku. Povedomie prichádza ku každému v rôznom veku. Niekto v tretej triede, niekto preberá zodpovednosť za prvé, najčastejšie dievčatá.
Ako prinútiť vaše dieťa čítať
Môžete použiť predtým pripravenú vetu: „Počúvaj, synu, presvedčil som ťa, aby si čítal hodinu a pol a my sme čítali pätnásť minút. Keby ste sa dohodli hneď, potom už pätnásť hodín, išlo by sa o vašu prácu. “To znamená, že presviedčanie na čítanie trvá oveľa dlhšie ako samotný proces čítania.
Keď poviete túto frázu, môžete v mysli dieťaťa „kliknúť“a je vysoko pravdepodobné, že si študent uvedomí dôležitosť času. Pochopte, že „time management“nie je len dospelý, ale aj dieťa. Keď ho nabudúce požiadate, aby si niečo prečítal, nebude chcieť sedieť príliš veľa času, iba urobí svoju prácu a oslobodí sa. Povedzte mu o tom v uvoľnenej atmosfére, pri šálke čaju, nie počas úlohy.
Hovorí, že je unavený, už to nevydrží, nechce
Skúste svojmu dieťaťu povedať, že je to pre neho skutočne ťažké, nechce sa mu učiť a unavuje sa, ale všetky deti sú v rovnakej situácii. Každý v jeho triede prežíva v jeho škole to isté. Každý chce prísť domov, hrať alebo pozerať televíziu alebo len tak ležať, nikto však nechce robiť domáce úlohy.
Ale každý si robí domáce úlohy, absolútna väčšina žiakov základných škôl sa unaví, mnohí musia navštevovať ďalšie krúžky, sekcie. Tí, ktorí sú vynikajúcimi študentmi, sú vystavení ešte väčšej záťaži, musia tráviť ešte viac času.
Povedz mu, že ty, otec, dedko a babička ste išli touto cestou. Takéto slová v určitom okamihu zmierňujú psycho-emocionálny stres, dieťa si okamžite uvedomí, že ide o „tímovú hru“, neexistuje iná cesta. Zdieľanie spoločného množstva s ostatnými nejako uľahčuje stav študenta, toto je psychologická technika, ktorá funguje aj pre dospelých.
Pokúste sa ovplyvniť svojho študenta navrhnutými metódami. Každý má iné skúsenosti, pre niekoho to bude fungovať, pre niekoho to nebude fungovať, pre niekoho to jednoducho nie je potrebné. Hľadajte rôzne spôsoby ovplyvňovania, pretože nikto nevie lepšie ako vlastná matka dieťaťa!
