„Kto vlastní informácie - vlastní svet“- táto fráza nestráca na dôležitosti. Navigácia v informačnom toku, ktorý nás každodenne zasahuje, však nie je ľahká. Je ešte ťažšie tieto informácie spracovať a asimilovať. Na uľahčenie tohto procesu je potrebné systematizovať prácu s informáciami.
Inštrukcie
Krok 1
Pri výučbe, príprave rôznych druhov správ, článkov atď. Musíte spravidla používať písomné zdroje. Je jednoduchšie pracovať s písomnými informáciami ako s tými, ktoré vnímate podľa sluchu: môžete ich spracovať pomaly, bez obáv, že by ste niečo stratili alebo zabudli.
Krok 2
Zamerajte sa na jeden písomný zdroj. Po dokončení práce pokračujte v práci na ďalšom. To vám umožní sústrediť sa a sústrediť sa, vďaka čomu bude vaša práca efektívnejšia.
Krok 3
Odolajte pokušeniu emocionálne zhodnotiť, čo čítate - prekáža vám to v práci. Snažte sa byť objektívni a nestranní.
Krok 4
Najlepšie zo všetkého je, že informácie sú zapamätané a štruktúrované vo forme diagramov, grafov, dizertačných prác. Ak nie sú žiadne hotové, urobte si ich sami v procese práce na obsahu článku.
Krok 5
Získajte všeobecnú predstavu o texte, na ktorom pracujete. Analyzujte, či rozumiete téme, myšlienke, hlavným ustanoveniam informačného bloku.
Krok 6
Pýtanie sa na konkrétne časti textu vám pomôže zamerať sa na kľúčové body. Pri ďalšom čítaní sa pokúste nájsť odpoveď na položené otázky. Skontrolujte, či sú úplné a rozšírené.
Krok 7
Pokúste sa prerozprávať tento materiál tak, že sa pozriete na obrys (zoznam otázok), ktorý ste vypracovali, pomocou diagramov a grafov, ale bez prezerania textu.
Krok 8
Po 3 - 4 hodinách opäť otvorte svoj plán a upevnite si to, čo ste sa naučili, a snažte sa čo najviac zapamätať obsah každého bodu.
Krok 9
Je ťažšie vnímať a spracovávať informácie vnímané sluchom. Ak sa zúčastňujete prednášky alebo počúvate prednášku, počas počúvania si robte poznámky. Po prednáške sa pokúste zrekonštruovať spôsob uvažovania rečníka. Ak ste si spomenuli na niektoré dôležité body, ktoré odzneli v správe, nebuďte príliš leniví na to, aby ste ich tiež napravili. Ďalej môžete s prehľadom pracovať rovnako ako s inými písomnými zdrojmi.
Krok 10
Najťažšie je systematizovať a asimilovať informácie získané v procese komunikácie v priebehu živého dialógu, ale ani to nie je nemožné.
Krok 11
Po skončení rozhovoru ho analyzujte, identifikujte tému a ciele diskusie. Bude skvelé, ak dokážete izolovať nielen zrejmý, ale aj skrytý účel, pre ktorý sa konverzácia začala.
Krok 12
Popremýšľajte, ako boli role počas rozhovoru pridelené a ktoré z týchto rolí ste osobne hrali. Zamyslite sa nad tým, aké úlohy ste sledovali, a pritom udržiavajte dialóg.
Krok 13
Pri asimilácii akýchkoľvek informácií sa pokúste určiť, aké cenné a užitočné sú pre vás - je známe, že fakty, ktoré sú pre človeka potrebné a významné, zostávajú v pamäti oveľa dlhšie.
