Vychovávatelia aj rodičia vedia, že matematika je silným faktorom pri formovaní tvorivých a kognitívnych schopností dieťaťa, ako aj pri jeho intelektuálnom rozvoji. Úspešnosť výučby matematiky na základnej škole závisí od matematického vývoja dieťaťa v ranom veku.
Inštrukcie
Krok 1
Začnite s dieťaťom robiť matematiku čo najskôr, pretože v ranom veku je mozog dieťaťa schopný absorbovať a asimilovať veľa užitočných informácií. Matematické vedomosti v neskoršom veku budú užitočné pre mnoho profesií a schopnosti sa môžu prejaviť na základe bežných hodín matematiky.
Krok 2
Najlepšie zo všetkého je, že si deti pamätajú užitočné informácie z hry. Začnite počítaním: prechádzkou na dvore, spočítajte spadnuté lístie, stromy, kríky, kvety atď., Popri ceste - autá. Napríklad spočítate stretnuté čierne autá, dieťa - biele alebo červené, vyhráva najviac ten, kto ich počíta.
Krok 3
Pomôžte dieťaťu naučiť sa koncepty „jeden“a „veľa“. Keď stretnete okoloidúceho cyklistu, opýtajte sa ho, koľko bicyklov vidí. Potom, čo odpovie: „Jedno“, položte ďalšiu otázku: „Koľko áut je na ulici?“Vysvetlite, že je veľa automobilov, ak dieťa nevie odpovedať. Uveďte viac podobných príkladov. Predajca má veľa loptičiek a dievča také. Na jednej strane ulice je veľa stromov a jeden na druhej.
Krok 4
Oboznámte dieťa s pojmami „viac“, „menej“, „dĺžka“, „šírka“. Na ulici použite materiál, ktorý máte po ruke: kužele, lístie, palice, chodníky na záhrade alebo v parku (širšie alebo užšie), ploty (koľko krokov) a pod.
Krok 5
Rozvešajte po svojom byte matematické plagáty: počítanie, čísla, tabuľky násobenia, tvary, tvary atď. Najskôr ich dieťa jednoducho zváži, potom ho zaujme a začne klásť otázky.
Krok 6
Na veľký papier nakreslite dom s desiatimi poschodiami hore, desiatimi dole a prízemím (na úrovni terénu). Zaveste ju na viditeľné miesto tak, aby bola vždy „pred našimi očami“, a hrajte sa s dieťaťom. Napríklad: „2 + 4“znamená ísť výťahom z 2. poschodia o 4 poschodia vyššie; „2-6“- choďte dole o 6 poschodí. Môžete teda „zabiť dve muchy jednou ranou“:
a) dieťa si rýchlo osvojí sčítanie a odčítanie;
b) ľahko a prirodzene zaviesť taký pojem ako záporné čísla.
Ak pripevníte dom s magnetmi na chladničku, môžete magnetickým mužom vizuálne pohybovať po poschodiach.
Krok 7
Vymeňte si roly s dieťaťom. Nech sa z neho stane učiteľ a z vás študent. Táto technika je užitočná, pretože znižuje jednotvárnosť tried, zvyšuje zodpovednosť dieťaťa, pomáha pamätať si, čo sa musíte naučiť naspamäť, napríklad rovnakú násobilku. Niekedy dajte dieťaťu nesprávnu odpoveď na otázku, aby ste si udržali záujem učiteľa a „loveckú“vášeň. Mimochodom, potom si bude môcť lepšie zapamätať úlohy, na ktoré vás „chytil“, a začne si vážiť svoju vlastnú autoritu „učiteľa“.
