Po roku si deti za asistencie dospelého zlepšia rôzne zručnosti: jemnú motoriku prstov, koordináciu pohybov rúk a nôh. Dieťa vo všetkom napodobňuje dospelého, upriamuje pozornosť na svetlé objekty a rýchlo ho rozptyľujú ďalšie atraktívne objekty. Hlavnou úlohou rodičov je pomôcť dieťaťu pri včasnom vývoji.
Hry, ktoré rozvíjajú slovnú zásobu a fyzickú aktivitu
Aby ste dieťa povzbudili k tomu, aby opakovalo slovo a opakovalo určité činnosti, môžete dieťa posadiť na kolená a emotívne opakovať veselé a rytmické „riekanky“, sprevádzané výraznými pohybmi, ktoré zodpovedajú významu básne. Rovnakým spôsobom môžete vziať dieťa za ruky, bzučať vtipné pesničky a točiť sa s ním, vyzývať ho, aby opakovalo jednoduché akcie, zrýchľovať a spomaľovať jeho pohyby, tlieskať rukami. Takéto hry dopĺňajú pasívnu slovnú zásobu detí, zlepšujú koordináciu pohybov a vytvárajú ucho pre hudbu.
Vzdelávacie hry pre deti s prekážkovou dráhou
Pripravte svojmu jednoročnému dieťaťu improvizované prekážky a vylepšite tak jeho motorický zážitok. Prekážky môžu pozostávať z malých lavičiek, bielizníkov, vysokých stoličiek, mäkkých modulárnych kociek, obručí. A samotná cesta sa odporúča obmedziť lanami. Najprv musíte dieťaťu pomôcť prekonať prekážkovú dráhu tým, že ho chytíte za ruku. V takom prípade môžete odsúdiť rým.
Rozvoj v ranom detstve je nemožný bez kreativity
Od roku už môžete začať robiť remeslá. Tieto činnosti pomáhajú formovať tvorivé sklony dieťaťa, prispievajú k rozvoju jemnej motoriky. Môžete maľovať prstami, vyrábať nášivky z pomerne veľkých častí. Je dôležité, aby sa na tom dieťa s radosťou podieľalo a rýchlo dostalo výsledok svojej práce. Preto nie je potrebné vyberať zložité, časovo náročné remeslá. Hodinu môžete sprevádzať aj detskými riekankami.
Rozvoj inteligencie dieťaťa priamo závisí od rozvoja jemnej motoriky prstov.
Prstové hry
Existuje veľká škála hier s prstami založených na alternatívnom ohýbaní a predlžovaní prstov. Je potrebné ich s dieťaťom hrať každý deň. Musíte začať s jednoduchými hrami navrhnutými špeciálne pre ročné deti. Najprv sa s ním naučte jednu hru, potom ďalšiu. Je dôležité zvoliť správny okamih pre takéto hry, keď je dieťa uvoľnené: po kúpaní alebo po kŕmení.
Je vhodné sprevádzať všetky akcie s dieťaťom rozhovorom s ním. Zároveň by sa nemalo „lispovať“, aby v budúcnosti nebolo potrebné riešiť problémy detskej reči s logopédom.
Detské hračky
Spoločné hry s dospelými v hračkách obohacujú zmyslové zážitky, rozvíjajú koncepty porovnávania, zovšeobecňovania. Je dôležité, aby predmety, s ktorými sa dieťa hrá, boli z rôznych materiálov, tvarov a veľkostí. Jedná sa o hniezdiace bábiky, pyramídy, sady kociek, logické kocky, stavítka, vložky atď. Nedávajte dieťaťu príliš malé hračky - môže ich prehltnúť. Dieťaťu je potrebné ukázať, ako má s tou či onou hračkou konať. Počas hry musí byť dieťa súčasne oboznámené s pojmami „viac-menej“, „vyššie-nižšie“, „ďalej-bližšie“, „tenšie-hrubšie“, „nad-pod“, „na-na“„. Naučte tiež, ako rozlíšiť farby, predstavy o hladkosti, drsnosti, vlhkosti, suchu atď.
Edukačné hry pre deti s daným dejom
Vo veku jedného roka môže dieťa hrať rozprávkové hry pod vedením mamy alebo otca. Toto je hra na varenie z hračkárskej zeleniny, kŕmenie bábiky, hojdanie medveďa. Môže to byť aj zoznámenie sa so zvukmi zvierat, oboznámenie sa s vozidlami, nábytkom. V takom prípade je potrebné dieťa naučiť zjednodušené názvy predmetov.
