Je zrejmé, že dieťa od 0 do 3 rokov, rovnako ako žiadny iný vek, sa učí a asimiluje veľké množstvo informácií. Psychológovia a pedagógovia preto považujú tento čas za priaznivý pre stimuláciu intelektuálneho, fyzického a duševného rozvoja.
Pri práci s dieťaťom od narodenia do troch rokov počúvajte rady psychológov, ktorí v tomto období odporúčajú venovať väčšiu pozornosť nie učeniu, ale vývoju dieťaťa: spevu, čítaniu riekaniek, hraní hračiek, ktoré sa rozvíjajú jemná motorika, zmyslové vnemy atď. Od narodenia do jedného roku života stimulujte zmysel pre dotyk, rozvíjajte zrakové a sluchové funkcie a reč. Ukážte svojmu dieťaťu jasné kontrastné hračky, „robte mu“tváričky, podporujte sledovanie pohybov očí za predmetom atď. To všetko má pozitívny vplyv na jeho víziu. Prvým a najdôležitejším stimulantom sluchu je váš hlas. Preto sa rozprávajte so svojím dieťaťom, spievajte mu, čítajte poéziu. Naučte sa počúvať rôzne zvuky: hrkálky, zvonenie telefónu, kliešte na hodiny a iné. Dotknite sa dieťaťa látkami rôznych textúr, nechajte si vziať jedlo rukami a na prechádzke - dotknite sa piesku, kameňov, kužeľov, listov. Všetky tieto akcie zlepšujú hmatovú citlivosť vášho blízkeho. Rozvoj reči uľahčujú dialógy, „paralelné rozhovory“- sledujte pohľad drobkov a povedzte mu o objekte, na ktorý sa pozerá. Pomenujte predmety a akcie, povzbuďte svoje batoľa, aby prevzalo iniciatívu v komunikácii. Od jedného do dvoch rokov sa dieťa snaží spoznávať svet, testovať svoje schopnosti a stať sa samostatnejším. Na prvom mieste prichádza k rozvoju rôznych zručností prostredníctvom hry. Preto zoberte hračky, ktoré môžete biť, tlačiť, ťahať, tlačiť. Aby ste dieťaťu ľahšie zvládli veľkosti predmetov, používajte hlavné farby s hračkami-hniezdami, pyramídami, vkladajte hry. Naučte svoje batoľa zapamätať si zvuky okolitého prostredia. Počúvajte inú hudbu, vnášajte zmysel pre rytmus. Oboznámte svoje dieťa s pojmami „hladké - drsné“, „mäkké - tvrdé“, „horúce - studené“, „ľahké - ťažké“. Hrajte hrubé a jemné motorické hry. Čítajte obrázkové knihy, aby ste ďalej formovali svoju reč. Naučte svoje dieťa zobrazovať obrázky, ktoré pomenujete. Povzbuďte ho, aby vám povedal, čo chce alebo robí. V treťom roku života sa na stimuláciu hmatovej citlivosti zahrajte s dieťaťom hry: „Čarovná taška“, „Rozpoznať podľa čuchu“, „Poznať podľa vkusu“a ďalšie. Pokračujte v rozvíjaní sluchového vedomia dieťaťa tým, že ho budete zoznamovať s rôznymi zvukmi z okolitého sveta. Povzbuďte ich, aby napodobňovali rôzne zvuky: klaksón, zvonček pri dverách, štekanie psa atď. Pomocou vonkajších hier si zdokonalte svoje doterajšie fyzické schopnosti a osvojte si nové pohyby: drep, skákanie a ďalšie. Nezabudnite na jemnú motoriku. Nechajte dieťa odopnúť gombíky a gombíky, stavať veže z vrchnákov fliaš, hrať sa so šnurovaním, vyrezávať, kresliť atď. Naučte svoje dieťa lekciám správneho sociálneho a emočného správania: naučte sa nebyť chamtivý, povedzte „ďakujem“a „prosím“, reagujte na zákaz, hrajte sa s ostatnými deťmi. Pomôžte malému naučiť sa samoobslužné zručnosti: obliecť sa samostatne, používať toaletu atď. Porozprávajte sa a čítajte so svojím dieťaťom viac. Vysvetlite všetko, na čo sa pýta. Pomôžte mu nájsť presné slová, aby vyjadril svoje myšlienky. To všetko stimuluje formovanie reči. Pamätajte, že u dieťaťa je pôvodne túžba po poznaní. A vašou hlavnou úlohou bude vytvoriť priaznivé podmienky pre rozvoj túžby drobkov.
