Mnoho detí nevie, ako sa majú navzájom spoznať, nadviazať priateľstvo, rozprávať sa s rovesníkmi, sú hanblivé a nevedia, kde majú začať komunikovať. Často sa táto schopnosť časom vyvíja, čím je dieťa staršie, tým má ľahšie.
Proces osvojovania si tejto zručnosti sa začína narodením a formuje sa súbežne s dospievaním. Najťažšia etapa tohto čísla preto spadá do školských rokov. Z toho, ako sa dieťa prejavuje v triede, ako sa učí vyjadrovať v tíme, plniť úlohy, odpovedať pred veľkým počtom ľudí, sa formuje jeho budúcnosť.
Mnoho rodičov čelí problému motivácie školákov k štúdiu. Často môžu počuť, ako sa deti sťažujú na spolužiakov. A neskôr môžu dostať odmietnutie dieťaťa zo školy. Tento problém je relevantný pre takmer každú rodinu, je však potrebné nájsť riešenie. Aby to bolo možné, rodičia musia pochopiť hlavné ukazovatele takýchto negatívnych momentov.
Samozrejme, každé dieťa po návšteve školy sa unavuje nielen fyzicky a psychicky, ale prežíva aj stres. Napokon sa snaží integrovať do nového, nepoznaného prostredia, v ktorom je veľa cudzincov a cudzieho hluku. Dieťa nesie obrovskú zodpovednosť za svoje akademické výsledky a musí sa naučiť žiť podľa harmonogramu. Rodičia a učitelia musia v tíme riadiť proces adaptácie študenta.
Prekvapením je, že mnohým ťažkostiam sa dá vyhnúť vytvorením túžby po nových vedomostiach u dieťaťa. Deti od prírody vyrastajú zvedavé, chcú získať vedomosti a usilovať o ne. Rodičia sú zodpovední za to, aby tieto túžby od dieťaťa neodrádzali. Potrebuje pomoc pri rozvoji napríklad pri návšteve divadiel, múzeí, výstav. V takom prípade bude dieťa samo chcieť učiť sa nové veci a bude ho to lákať k získavaniu vedomostí.
Ak sa študent sťažuje na nedorozumenie zo strany spolužiakov alebo učiteľov, potom by mama a otec nemali túto otázku ignorovať. Ale v takejto situácii je dôležité zostať objektívny. Je potrebné vypočuť si niekoľko strán a názorov na túto otázku. Nenechajte sa nadchnúť. Je možné, že dieťa nemá vo svojom správaní absolútnu pravdu. Je dôležité naučiť svoje dieťa robiť kompromisy s ostatnými ľuďmi.
V takom prípade bude vládnuť vzájomné porozumenie. Rovnako by ste nemali dieťa príliš preceňovať alebo mu naopak neprimerane vyčítať. Pri uskutočňovaní toho alebo onoho úkonu musí rodič pochopiť stránku dieťaťa a dieťa potrestať alebo pochváliť v rozsahu, v akom si to zaslúži. Rovnako stojí za to zlepšiť vzťah medzi rodičmi a učiteľom. Nebude nadbytočné rozprávať sa s psychológmi. Potom, ak je to potrebné, môžete požiadať o radu.
Láska k učeniu, poznanie sveta okolo, k rozvoju sa skrýva v rodine a za tieto vlastnosti sú zodpovední rodičia. Ak teda niečo nešlo tak, ako rodič očakáva, je potrebné prehodnotiť vzťah v rodine.
