Odmalička ste pred spaním kúpali svoje dieťa v teplých kúpeľoch s aromatickými bylinkami pre sladké sny. Teraz dieťa vyrástlo a vy na neho môžete postupne preniesť zodpovednosť za svoje zdravie.
Dobré návyky sa formujú v ranom detstve a potom sprevádzajú dozrievajúceho človeka po celý život. Nemali by ste premeškať okamih a nechať vývoj, aby sa vyvíjal, v dôsledku čoho budete vy a vaše dieťa neraz čeliť zjavnej potrebe jednoduchých pravidiel. Nezabudnite dieťaťu vysvetliť dôvody, prečo od neho požadujete určité kroky.
Jedným z kľúčových návykov, ktoré sa majú rozvíjať od detstva, je umývanie rúk. Mali by ste dieťaťu jemne pripomenúť, aby chodilo k umývadlu zakaždým, keď vyjdete von, použijete kúpeľňu, komunikujete so zvieratami, a samozrejme pred jedlom. Rodičia musia kontrolovať dôkladnosť tohto procesu, aby k nemu došlo čestne a dôkladne: s bohatým mydlom a účinnou čistotou vody vytekajúcej z rúk. Dieťa by sa malo v kúpeľni cítiť príjemne. Zvážte podrobnosti interiéru, berte do úvahy potreby detí a pohodlie dosiahnutia vodovodného kohútika.
Je dobré, ak má dieťa svoje vlastné hygienické potreby. Mama má liečivý telový krém a otec má iba svoju penu na holenie. Nechajte dieťa mať tiež špeciálny detský šampón a svetlý uterák, nehovoriac o osobnej zubnej kefke, z ktorej sa teraz pre deti vyrába obrovský sortiment!
Ak je vaše dieťa z nejakého dôvodu vrtošivé a nechce nijako podľahnúť hygienickému vzdelaniu, potom vyskúšajte správnu metódu - zmeniť pracie postupy na vzrušujúcu hru. Spýtajte sa svojho obľúbeného plyšového medvedíka alebo inej hračky, ktorá vám má bábätko rada, aby vám robila spoločnosť. Zabavte tento tím energickými veršmi a ukážte svojmu dieťaťu novú hru s prstami. Použite fantáziu a dieťa bude mať z procesu pozitívne dojmy, ktoré bude určite chcieť opakovať.
Deti sa často boja, aby sa voda nedostala na tvár a hlavne citlivé oči. V takom prípade by ste mali šampón z hlavy dieťaťa opatrne opláchnuť uvoľnením tlaku vody alebo dokonca umytím naberačky naberačkou. Venujte pozornosť všetkým signálom od dieťaťa, analyzujte faktory, ktoré ich motivujú. V žiadnom prípade nespájajte vodné procedúry v mysli dieťaťa so žiadnymi hrozbami a tiež nestanovujte podmienky pre proces prania (s použitím slov „ak …, potom“).
