Deti pribúdajú a ich príležitosti pribúdajú. Od určitého veku sa deti snažia podieľať na všetkých záležitostiach svojich rodičov. Fascinujú ich domáce práce, ktoré sú pre nich nové a mimoriadne zaujímavé. Postupom času tento záujem vyprchá a nahradia ho úplne iné. Početné hry, priatelia a komunikácia vychádzajú navrch.
A pred rodičmi vyvstáva otázka: je potrebné trvať na domácich prácach dieťaťa alebo mu poskytnúť úplnú slobodu. Nechce pomáhať okolo domu, nepotrebuje pomáhať, rodičia si to môžu urobiť sami.
Domáce práce majú významný výchovný účinok. Učia dieťa brať zodpovednosť, disciplínu a plánovať si vlastný čas. Koniec koncov, ak dieťa vie, že jeho každodennou povinnosťou je venčiť psa v určitom čase, potom sa musí naučiť plánovať svoje záležitosti a zábavu s prihliadnutím na túto okolnosť. Úplný nedostatok zodpovednosti môže viesť k rozvoju laxnosti a zvyku spoliehať sa na druhých.
Pri určovaní zodpovednosti za dieťa by ste však mali byť opatrní. Mali by byť v jeho silách. Nevyvolávajte u dieťaťa násilné znechutenie - to znamená, že nemusíte dieťa obviňovať z práce, ktorú nikto z dospelých nechce robiť. Na jedno dieťa by ste tiež nemali hromadiť hromadu rôznych povinností naraz. Počet povinností by nemal rásť rýchlejšie ako samotné dieťa. Určite musí mať čas na hry, zábavu, komunikáciu s rodičmi a priateľmi.
Zodpovednosť domácnosti by mala byť jasne stanovená. Dnes je nemožné obviniť dieťa z jednej veci a zajtra od neho vyžadovať niečo iné. Rodičia by mali byť vo svojich požiadavkách dôslední a usporiadaní. Požiadavky musia byť kladené oboma rodičmi a sú vždy rovnaké. Nezabudnite, že najlepším spôsobom vzdelávania je váš vlastný príklad! Rodičia si musia neustále plniť svoje povinnosti v domácnosti, bez ohľadu na náladu a chvíľkové túžby. Až potom môže človek od dieťaťa vyžadovať to isté.
