Keď sú deti malé, túžia pomôcť svojim rodičom v domácnosti, ale takúto pomoc často odmietajú. Dieťa v tomto veku robí všetko trápne, takže je pre dospelých oveľa jednoduchšie robiť si prácu sami. A potom ich začne zaujímať, keď dospelý syn alebo dcéra nechce robiť domáce práce.
Inštrukcie
Krok 1
Od raného detstva je potrebné naučiť dieťa robiť domáce práce. Len čo trojročné dieťa vezme metlu a naberačku a začne samo zametať odpadky, je to prvý signál, že dieťa je pripravené pomôcť svojim rodičom. Je potrebné trpezlivo ho naučiť tejto pomoci v tých najzákladnejších veciach. Deti v tomto veku skutočne chcú byť užitočné, chcú byť chválené, úprimne snívať o tom, že urobia niečo príjemné pre svojich rodičov. A aj keď to budú mať stále nepríjemné, môžu rozbiť tanier alebo urobiť ešte väčší neporiadok, ale takúto pomoc nemožno odmietnuť, nemôžete poslať dieťa, aby sa hralo v škôlke a opustilo svoje podnikanie.
Krok 2
Naučte sa poďakovať dieťaťu za každú užitočnú aktivitu. Pre deti neexistuje väčšia odmena, ako vidieť prekvapené oči ich matky, jej radostný úsmev. Preto deti vo veku od 4 do 5 rokov radi pripravia pre svojich rodičov príjemné prekvapenia. Napríklad hovoria, že majú rozptýlené veci, mama príde do miestnosti a premýšľa o upratovaní - a je tam čistota. Je to pre ňu veľké a príjemné prekvapenie. Aj za najmenšiu pomoc musíte dieťaťu poďakovať, akoby odviedlo skvelú prácu. Práve táto vďačnosť a radosť rodičov dáva dieťaťu pochopenie, že domáce práce sú prospešné, pomáha rodičom a robí skutočné veci.
Krok 3
Choď dobrým príkladom. Deti sa učia zo správania svojich rodičov - v ich prostredí zatiaľ nie sú žiadni ďalší učitelia. Preto, ak sú rodičia sami veľmi svedomití pri upratovaní, pravidelnom rozdeľovaní zodpovednosti a vzájomnej pomoci, potom sa deti zapoja do spoločnej práce. Ak im to rodičia nezakážu vo veľmi ranom veku, nehovoria, že je príliš skoro na to, aby dieťa mohlo robiť domáce práce, potom keď dorastú, deti nebudú mať ani otázky, prečo musí niečo robiť v dome. Všetky povinnosti budú vnímané ako niečo prirodzené a známe.
Krok 4
Priraďte iba užitočné úlohy. Ak sa dieťa v rodine naučí pracovať iba kvôli tomu, aby sa tam nemotalo, bude to mať malý zmysel. Keď dieťa vie, že gazdiná dáva do poriadku všetky miestnosti a iba vo svojej vlastnej, musí si všetko robiť samo - dieťa bude takúto prácu vnímať ako nespravodlivosť, a preto ju bude robiť bez väčšieho nadšenia. Iba v rodine, v ktorej rodičia vnímajú prácu a povinnosti okolo domu ako niečo užitočné a potrebné a okrem toho, že to nie je také ťažké, budú deti myslieť a zaobchádzať s domácimi prácami rovnako.
Krok 5
Rozdeľte si povinnosti čestne, nezabúdajte na vek. Pre malé deti je stále ťažké vykonávať množstvo domácich prác, ako napríklad umývanie riadu alebo krájanie chleba. Ale s radosťou vyložia príbor na stôl, môžu naaranžovať taniere, zamiesť a položiť hračky na svoje miesta. Musíte teda zveriť uskutočniteľné úlohy a nerobiť ich pre dieťa, aj keď mu niečo nevychádza. Navyše nemôžete dieťaťu vyčítať ani ho obviňovať, že nemôže nič robiť normálne. Jedno neopatrné slovo môže dieťa odradiť od pomoci rodičom.
Krok 6
Dajte deťom jasné a konkrétne pokyny. Nemôžete len tak povedať svojmu dieťaťu, aby upratalo izbu. Možno podľa jeho názoru už existuje poriadok. A školská uniforma visí na svojom mieste, aj keď je toto miesto stolička, a hračky sú usporiadané v poriadku, nič na zemi. Musíte dieťaťu povedať, čo sa presne deje a ako to napraviť.
Krok 7
Aj taká vážna vec, ako je upratovanie, sa dá zmeniť na hru a nepríjemné povinnosti sa môžu rozjasniť. Nechajte deti navzájom súťažiť alebo splňte niektoré zo svojich úloh v podobe úlohy nájsť poklady alebo zachrániť hračku zo zajatia. Môžete prísť s mnohými variáciami takýchto hier, čo prinesie veľa potešenia rodičom aj deťom. Čo však určite nemôžete urobiť, je premeniť domáce práce na trest alebo ich takýmto spôsobom uplatniť. Potom ich dieťa určite nebude schopné vnímať ako niečo známe a potrebné.
