Existuje mnoho techník na skorý vývoj detí. Jedným z najpopulárnejších je systém Montessori. Túto jedinečnú techniku vyvinula Maria Montessori, učiteľka taliančiny, ešte v polovici 19. storočia. Hlavný rozdiel tohto pedagogického systému spočíva v tom, že kladie na prvé miesto osobnosť dieťaťa, a nie súbor učebných techník a cvičení. V procese učenia má dieťa právo zvoliť si všetok didaktický materiál sám, a tak určiť povahu a čas vyučovania.
Aká je podstata techniky?
Výučba podľa Montessori metódy prispieva k rozvoju samoobslužných schopností, pozitívne ovplyvňuje rozvoj jemnej motoriky rúk, zlepšuje koordináciu pohybov a prispieva k postupnému formovaniu logického myslenia a správneho vnímania farieb v dieťa. Pravidelné cvičenie má pozitívny vplyv na sluch, zrak, zmyslové vnímanie sveta a čuch dieťaťa. Montessori technika prispieva k rozvoju primárnych matematických pojmov, pojmov geometrických tvarov, obohacuje pasívnu a aktívnu slovnú zásobu, pripravuje ruku dieťaťa na písanie.
Deti od jedného do troch rokov
Kurzy pre deti od jedného do troch rokov sa konajú spolu s matkou. To umožňuje deťom cítiť sa pohodlne v neznámom prostredí, pomáha im to aktívnejšie rozvíjať frázovú reč a vštepuje určité sociálne zručnosti. Relácia sa vždy začína špeciálnym pozdravom, ktorý navodí pozitívnu náladu pre prácu v skupine. Potom sa vykonajú špeciálne cvičenia na zlepšenie koordinácie pohybov a prstových hier. Počas hodiny deti a ich rodičia vyrábajú remeslá z rôznych materiálov, plesne z plastelíny (slané cesto), kreslia obrázky a vyrábajú aplikácie.
Deti vo veku od troch rokov
Aktivity pre staršie deti sú dobrým doplnkom k aktivitám programu materskej školy. Umožnia vám rozšíriť vedomosti dieťaťa o objektoch okolitého sveta a naučiť sa nové veci. Montessori miestnosť je organizovaný priestor, ktorý obsahuje rôzne učebné materiály a príručky. Skupinové hodiny Montessori poskytujú interakciu detí rôznych vekových kategórií. Dieťa sa tak môže realizovať nielen v role študenta, ale stane sa aj vychovávateľom a mentorom pre menšie deti. Tento systém podporuje toleranciu a flexibilitu u detí pri komunikácii s ostatnými.
