Situácie, keď dieťa, ktoré skutočne chcelo ísť do školy, náhle stratí záujem o učenie, nie sú také zriedkavé. Rodičia sa snažia nájsť dôvod, prinútia ho študovať, ale výsledky sú viac ako skromné. Dôvodom môže byť to, že dieťa sa jednoducho nevie naučiť, čo znamená, že veľmi rýchlo stratí záujem o hodiny a o školu.
Nevyhnutné
- - hry pre pozornosť;
- - vzdelávacie hry;
- - videoprehrávač so vzdelávacími programami;
- - počítač s textovým editorom;
- - presýpacie hodiny alebo časovač.
Inštrukcie
Krok 1
Už dávno sa zistilo, že človek môže robiť zaujímavú prácu veľmi dlho. Niekedy je nemožné to odtrhnúť. Aby sa dieťa mohlo sústrediť na učebné činnosti, musia byť pre neho zaujímavé, musí sa naučiť tešiť sa z hodiny a jej výsledkov. Pomôcť môžu kognitívne programy, populárno-vedecké filmy, fascinujúce knihy o rôznych odvetviach poznania. Vysvetlite svojmu dieťaťu, že aj on môže robiť vedecké objavy, ak sa naučí získavať potrebné vedomosti.
Krok 2
Na základných ročníkoch trpia niektoré deti neschopnosťou sústrediť sa, čo neplatí vždy kvôli skutočnosti, že predmet nie je zaujímavý. Poraďte sa so školským psychológom. Na pozornosť vám ponúkne didaktické hry. Nájdete ich sami. Ide o hry ako „nájsť rozdiel“, „čo je nadbytočné“, „jedlé - nejedlé“, mozaiky so vzorkami atď.
Krok 3
Naučte svoje dieťa navigovať vo vesmíre. Už dieťa v ranom veku má prístup k takým pojmom ako „hore“, „zdola“, „vpravo“, „vľavo“. Dieťa v školskom veku by nemalo ani len pomyslieť na to, keď sa od neho žiada, aby si vzal pero do pravej ruky a začal písať od horného riadku.
Krok 4
Už na prvom stupni by malo byť dieťa schopné porovnávať predmety vo veľkosti a tvare, poznať zloženie čísla, určovať, v ktorej skupine je predmetov viac a v ktorých menej. Môžete to naučiť pri chôdzi, varení večere, hraní sa s rôznymi predmetmi. Napríklad ponúknite, že spočítate požadovaný počet mrkvy alebo zemiakov na polievku, porovnajte ich počet.
Krok 5
Veľkou pomocou môže byť počítač. Vysvetlite svojmu dieťaťu, že internet je navrhnutý tak, aby každý mohol ľahko nájsť potrebné informácie. Ukážte niekoľko populárnych vedeckých a vzdelávacích stránok. Aby ich dieťa mohlo používať, musí sa naučiť čítať a písať jednoduché texty.
Krok 6
Naučte svoje dieťa organizovať si čas striedaním aktivít. Napríklad by mal stráviť na lekcii 35 minút a potom môže 10 minút odpočívať. Presýpacie hodiny vám veľmi pomôžu. Možno tiež použiť časovač. Vysvetlite, že o 35 minút by mal prísť načas.
Krok 7
Vždy si uvedomte, čo sa v škole deje, ale nerobte svojmu dieťaťu domáce úlohy. Vašou úlohou je riadiť proces a musí sa sám naučiť. Vyučte svojho študenta, aby najskôr hľadal riešenie sám, až potom vás kontaktujte. Vysvetlite mu, ako môžete nájsť správne riešenie - pozrite sa na podobné problémy, prehrabujte sa v príručkách, hľadajte na internete.
