Často sa stáva, že rodina zmení miesto pobytu a študent musí nastúpiť na nové miesto. Nie vždy sa vzťahy v triede zlepšia okamžite a dieťa v škole ochorie. To samozrejme ovplyvňuje aj akademické výsledky.
Rodičia môžu pomôcť svojmu súrodencovi nájsť si nových priateľov tým, že im zabezpečia vzájomnú komunikáciu mimo školy. Za týmto účelom sa odporúča pozvať jeho spolužiakov na návštevu, zariadiť si prázdniny a povzbudiť dieťa v komunikácii. Je tiež dôležité naučiť svoje batoľa, aby bolo zaujímavé. Napríklad, ak vie rozprávať veselé príhody, hrať na gitare alebo zapáliť oheň, bude mať väčšiu šancu spriateliť sa s deťmi.
Je potrebné pomôcť zabezpečiť, aby študent nebol odrezaný od kolektívu a nezúčastňoval sa výletov, túr a iných triednych aktivít. Keď študent skončí svoje hodiny, aj keď je potrebné, aby bol včas na hodinách hudby alebo angličtiny, je nežiaduce okamžite ho vyzdvihnúť zo školy. V opačnom prípade zostane dieťa cudzincom v triede, v ktorej sa už rovesníci navzájom spriatelili.
Ak dieťa trpí koktaním, enuréziou, tikmi, enkorporézou alebo ochorením kože, môže to byť budúca príčina výsmechu rovesníkov. Je veľmi dôležité včas si všimnúť problém a pokúsiť sa ho vyliečiť. A učiteľa treba upozorniť na problémy dieťaťa. Napríklad potreba brať lieky každú hodinu.
Aby študent spĺňal všeobecné požiadavky školy, je potrebné zabezpečiť mu všetko, čo potrebuje. Napríklad na hodinách telesnej výchovy musia mať všetci študenti čierne trenírky. Preto, ak mu rodičia, považujúc to za nedôležité, kúpia ružové kraťasy, spolužiaci sa spolužiakovi zasmejú a ukecajú ho. Je dôležité, aby nevyčnieval z radu detí tým, že je príliš chudobný alebo zanedbaný.
Ak je vaše dieťa v škole šikanované, môžete mu odporučiť, aby zmenilo svoje obvyklé správanie. Vďaka prevládajúcemu stereotypu sú činnosti dieťaťa vždy predvídateľné. A zvyčajne sa správa podľa schémy nastavenej ostatnými. Ak ale pôjde nad rámec štandardných okolností a zareaguje neočakávaným spôsobom, potom môže svojich páchateľov nielen uviesť do omylu, ale aj prekonať zložitú situáciu. Napríklad namiesto toho, aby ste prenasledovateľov prenasledovali a plakali, mali by ste im pokojne pri pohľade do očí položiť otázku: „No a čo?“alebo to vezmi a zasmej sa sebe ako odpoveď. Vďaka tomu musí dieťa urobiť niečo, čo sa od neho vôbec neočakáva.
Rodičia dieťaťa by nemali so svojimi prenasledovateľmi rokovať osobne, je lepšie informovať psychológa a triedneho učiteľa. Nie je potrebné sa hneď ponáhľať, aby ste svoje dieťa okamžite ochránili, akonáhle dôjde ku konfliktu so spolužiakmi. Zažiť všetky fázy konfliktu je niekedy veľmi užitočné, pretože rastúcemu človeku pomáha vyrovnať sa so svojimi problémami v budúcnosti sám. Ale tu je dôležité nepreháňať to a nevynechať okamih, keď je zásah dospelých jednoducho nevyhnutný. A to v prípade začiatku systematického šikanovania a šikanovania dieťaťa jeho rovesníkmi.
Rodičia často neskoro premýšľajú o tom, prečo je dieťa šikanované a pravidelne týrané. A to už naznačuje, že situácia sa premeškala a je potrebné okamžite zasiahnuť. Na začiatok neposielajte študenta do školy, aby sa nestretol so svojimi priestupcami. Tento jav nemožno ponechať nepotrestaný, inak by páchatelia našli seba a ďalšiu obeť. Zúčtovanie s prenasledovateľmi v tejto situácii však nie je najdôležitejšou udalosťou. V prvom rade je potrebné pomôcť dieťaťu prežiť psychickú traumu, aby nepociťovalo strach zo svojich rovesníkov, dôverovalo im.
Aby bolo možné úspešne vliať dcéru alebo syna do nového detského tímu, je dôležité, aby ho príbuzní naučili ako prvého nadviazať kontakt s rovesníkmi. Nakoniec, vzťah v triede je už ustanovený - má svojich vodcov, ignorovaných a odmietaných. Preto je vysoko pravdepodobné, že začiatočníka napadnú rovesníci. Rodičia by mali byť prvými priateľmi dieťaťa, aby sa na nich mohlo obrátiť so žiadosťou o radu, pomoc a ochranu.
