Spravodlivosť často priamo súvisí s porušením práv. Žiadosť o spravodlivosť je adresovaná vyšším orgánom s cieľom vyriešiť spornú situáciu zákonným spôsobom. Pocit spravodlivosti u detí je lepšie rozvinutý a často intuitívne chápu spravodlivosť alebo nespravodlivosť ich konania.
Dieťa veľmi často bolestne vníma situácie, v ktorých sa niekto urazil alebo podviedol, snaží sa situáciu napraviť samo, utešiť kamaráta. Americkí psychológovia sa domnievajú, že je to dané tým, že deti chápu každú nespravodlivosť emocionálne, a nie racionálne. Ich inštinkty im hovoria, že hľadanie rovnosti, potreba zdieľať, je kľúčom k prežitiu všetkých.
Naučiť dieťa o spravodlivosti, láskavosti a súcite sa dá najlepšie príkladom. Zatiaľ čo ste s ním, urobte dobrý skutok: dajte almužnu, pomôžte starej žene, nakŕmte túlavého psa. Dieťa si určite vezme príklad od svojich rodičov, pochopí, že je to nevyhnutné. Nebude si myslieť, či je to ziskové alebo nie. Stačí nasledovať príklad.
Ak na ulici vidíte túlavú mačku alebo psa, nesnažte sa chrániť svoje dieťa pred komunikáciou. Radšej s ním prediskutujte ich osud. Povedzte, že mačičku alebo psa niekto urazil, že prišli o domov a majiteľov, že nemá komu pomôcť. Vysvetlite dieťaťu, že namiesto hladenia zvieraťa je lepšie ho kŕmiť. Potom spolu vyveďte mlieko alebo chlieb a mačku alebo psa ošetrujte. Takáto lekcia ukáže dieťaťu, ak mu bude vysvetlené, že bude spravodlivé podeliť sa s núdznymi o to, čo potrebuje.
Keď ste kúpili dieťaťu novú hračku, vytvorte mu podmienky, aby sa s ňou mohlo prvýkrát dosť hrať samo. Po pár dňoch sa začne nudiť a môžete ju vziať na ulicu alebo vziať so sebou do škôlky. Potom už nebude dieťaťu ľúto nechať svoju kamarátku hrať sa.
Nehnevajte svoje dieťa pred ostatnými deťmi alebo ich rodičmi. Z pohľadu dieťaťa by ho mali jeho rodičia vždy a vo všetkom podporovať. A ak sa mýli, bolo by nespravodlivé vyčítať mu v prítomnosti cudzincov. Počas bojov medzi deťmi sa ich pokúste odsúdiť tak, že ich budete pozorne počúvať a urobíte rozhodnutie, ktoré by všetkých odvrátilo od príčiny konfliktu.
Prečítajte si viac rozprávok, básní a príbehov, v ktorých hrdinovia robia dobré skutky. Diskutujte s ním, prečo ten či onen chlapec alebo dievča robili to alebo ono. Je to spravodlivé? Dajte dieťaťu príležitosť súdiť samotných hrdinov rozprávky a vyvodiť závery.
Ako zistili psychológovia, spravodlivosť v chápaní dieťaťa sa vyrovnáva pojmu rovnosti. To sa vyjadruje v zášti, že dieťa nemá rovnakú hračku ako niekto iný, pretože iným je dovolené viac ako jemu. Je lepšie vysvetliť situáciu na príklade. Napríklad jeden z jeho priateľov je nútený nosiť okuliare. A to je potrebné urobiť kvôli zlému zraku. To ale neznamená, že aj ostatné deti by mali nosiť okuliare len preto, že ich nosí suseda.
Vysvetlite, že spravodlivosť je taká, že každý je iný. Deti majú rôzne schopnosti a fyzické možnosti, iné potreby. Ak bolo susednému dieťaťu kúpené rádiom riadené auto, potom mu nedávno kúpili ďalší darček. Že ak rodičia donútia dieťa ísť spať skôr ako jeho starší kamaráti, potom je to pre jeho dobrý odpočinok nevyhnutné. Že ak jeden vie rýchlo bežať a dobre stúpať, potom druhý vie napríklad dobre kresliť.
Vysvetlite dieťaťu, že veľa dosiahnete sami. Ak napríklad veľa beháte a stúpate častejšie, môžete sa stať rýchlejšími a pohyblivejšími ako ktokoľvek iný. Sľubte, že ak sa bude správať zhruba, kúpia mu rovnakú hračku ako tá druhá.
Pokojne sa podeľte o to, že rôzni rodičia majú rôzne rodinné situácie. Ak rodičia dali susedovi drahý počítač, ale on nie. Poukážte mu, že má veľa vecí, ktoré sú mu drahé. Nechajte ho hovoriť o tom, ktoré zo svojich vecí si váži viac ako čokoľvek iné a prečo.
