Až po určitej dobe (často dosť dlhej) pochopíme, aké vlastnosti by mal mať úspešný človek. A všetko úsilie je zamerané na to, aby sa z detí stali najžiadanejší, najinteligentnejší a vzdelaní ľudia.
Len kvôli tomu je dieťa vedené do početných krúžkov, ktoré podľa plánu rodičov pomôžu rozvíjať jeho mentálne schopnosti a odhaliť jeho potenciál v tvorivej sfére. Najprv by ste však mali venovať pozornosť schopnostiam samotného dieťaťa, brať do úvahy jeho schopnosti, ako aj námietky a želania. Zdravie je tiež významným faktorom pri výbere hrnčeka. Dieťa, ktoré má problémy so zrakom, by určite nemalo byť poslané do vyšívacej skupiny.
Dôležitú úlohu zohráva aj temperament dieťaťa pri návšteve ďalších krúžkov a sekcií: cholerik určite nebude mať rád šach alebo dámu, melancholik futbal. Spočiatku sa musíte pozrieť na dieťa. Nepokojné dieťa sa bude môcť pri šachu učiť koncentrácii, u pomalého dieťaťa môže futbal vyvinúť rýchlu reakciu.
Spravidla sú triedy pre deti predškolského veku a pre deti základných ročníkov zamerané na prírodu a riešia určité problémy (rozvoj pohybových schopností, osvojovanie komunikačných schopností atď.). Je ale nepravdepodobné, že by zúčastnené kruhy mali vplyv na budúci profesionálny výber dieťaťa. Ak je vaše dieťa nadané a má napríklad jedinečný hlas alebo sluch, potom ho stále stojí za to poslať ho do hudobnej školy. Môže to byť začiatok v hudobnej kariére.
Ak je dieťa stále slabo vyjadrené sklony k nejakej činnosti, potom priame úsilie k emocionálnemu rozvoju, ktoré mu pomôže stať sa otvoreným, spoločenským, optimistickým. Tieto vlastnosti pomôžu mladému tvorovi stať sa úspešným človekom.
Je dôležité mať vo veku komunikácie vysokú úroveň emočnej inteligencie, mať schopnosť ovládať a chápať svoje vlastné pocity. K rozvoju intelektu dieťaťa na emočnej úrovni dochádza pri akomkoľvek druhu činnosti, pri ktorej je prítomná komunikácia (napríklad skupinové kurzy štúdia cudzích jazykov, športové úseky atď.).
Individuálne hodiny (napríklad so školiteľom) môžu byť plodné na kvalitatívnej úrovni. Budú dieťaťu užitočné v neskoršom veku, keď bude študovať na strednej škole. V tomto veku je už muž schopný samostatne si zvoliť smerovanie v tvorivých a intelektuálnych oblastiach, ktoré ho najviac zaujímajú.
