Experiment Ako Metóda Psychológie

Obsah:

Experiment Ako Metóda Psychológie
Experiment Ako Metóda Psychológie

Video: Experiment Ako Metóda Psychológie

Video: Experiment Ako Metóda Psychológie
Video: How to learn any language in six months | Chris Lonsdale | TEDxLingnanUniversity 2024, Smieť
Anonim

Experiment je hlavnou metódou získavania vedomostí z psychológie. Spočíva vo vytvorení experimentálnej situácie za účelom štúdia konkrétneho javu.

Experiment ako metóda psychológie
Experiment ako metóda psychológie

Inštrukcie

Krok 1

Na rozdiel od pozorovania sa experimentátor aktívne podieľa na výskume. Vytvára určité podmienky, v ktorých sa študovaný jav prejaví najživšie. Manipulácia s rôznymi faktormi v priebehu experimentu si kladie za cieľ sledovať prebiehajúce zmeny v správaní sa výskumného objektu. Pomocou experimentu možno určiť prítomnosť alebo neprítomnosť vzťahov príčin a následkov.

Krok 2

Podľa spôsobu organizácie sa rozlišujú laboratórne a prírodné experimenty. Pre laboratórny experiment sú všetky podmienky úplne vytvorené umelo, zvyčajne sa používa špeciálne vybavenie. Objektom výskumu sú často duševné procesy, ako sú vnemy, vnímanie. Laboratórny experiment predpokladá prísne dodržiavanie všetkých podmienok s minimalizáciou vplyvu vedľajších premenných.

Krok 3

Výsledkom laboratórneho experimentu sú tvrdé vedecké údaje. Mnohí však neuznávajú objektívnosť takto získaných údajov, keď hovoria o neprimeranosti laboratórnych podmienok životu. Vďaka tomuto momentu je laboratórny experiment čoraz menej populárny, rovnako ako aj prácnosť jeho správania.

Krok 4

Prírodný experiment nevyžaduje toľko obmedzení, uskutočňuje sa v kontexte skutočného života. Subjekty nie sú vždy informované o priebehu experimentu s cieľom vylúčiť spoločensky žiaduce správanie. Nevýhody sú zložitosť riadenia a možnosť nepredvídateľných vplyvov vonkajších premenných.

Krok 5

Podľa povahy vplyvu na subjekt sa rozlišujú zisťovacie a formatívne experimenty. V druhom prípade si subjekty vyvinuli počas experimentu niektoré vlastnosti. V prvom je diagnostikovaný počiatočný stav objektu.

Krok 6

Premenné v experimente môžu byť závislé, nezávislé a voliteľné. Nezávislé premenné môže experimentátor meniť, zatiaľ čo závislé sa menia po nezávislých. Napríklad prítomnosť cudzej osoby počas experimentu má za následok zmeny v správaní sa subjektu.

Krok 7

Ďalšie premenné - stimulácia subjektu vrátane vonkajších a vnútorných faktorov. Experimentátor sa snaží udržať tieto premenné na minime, čím zaisťuje čistotu experimentu. Za ideálny sa považuje experiment, pri ktorom sa mení iba nezávislá premenná. Závislá osoba je riadená a všetky ďalšie vplyvy sú vylúčené.

Odporúča: